关于平面设计研修班

全文约 2800字，预计阅读时间8分钟。

学习平面设计最有效的方式是学徒模式，

就像学校里老师教学生那样，

或者像广告公司里设计总监带设计那样，

通过日常的言传身教以及沟通互动方能达到

“教者言无不尽，学者心领神会。”

因为是从零开始学习，所以很多内容对于资深从业人员来讲是工作常识，而对于初学者来说，这就是专业知识，信息等级就不一样了。

仅通过简单几句话，就想让一个初学者领悟到某一个概念的真谛，那简直就是痴人说梦。

 

这就好比学生和老师之间的沟通、老师和老师之间的沟通。

学生要理解并掌握一个知识点，首先需要老师的讲解，再加上学生自己的课后大量的练习，慢慢地才能理解掌握这个知识点。

如果是老师之间探讨，那就是一说一知，不存在信息不对等的沟通。

所以大多数知识点的理解并非几句话就能解决，而是基于大量知识的积累，然后才能做到真正的心领神会。

 

打个比方吧，你要真正理解领会A，前提是必须理解B和C，而要理解B和C，你就得先理解E、F、G、H……

所以，很多网上我看来写的不错的平面设计教程，作者的确花了心思，用最精炼的文字、最典型的案例便讲清楚了一个知识点，但是毕竟文字有限，篇幅有限，美丽而不接地气。

当然，如果你是资深设计师，你一看就懂，也能很快融会贯通，很快便能指导自己的实际设计工作。

但对于初学者来说，那完全是另外一回事，相信很多初学者都有这样的经验：

道理我都懂，当接手一个同类型的设计项目时，     该不会的还是不会。    

根本原因首先是教学模式问题，

线上模式只能 点到即止，

因为受限于篇幅、时间、空间的制约因素，

很难做到 点透教会。

而线下模式则不同，即时的面对面互动沟通是线上完全不能实现的。

但是线下的学徒式教学对于大多数平面设计师来讲，所需要的时间成本、金钱成本会更高，所以学习线上课程，借此提高平面设计能力就成了大多数设计师的选择。

2015年前后，因为工作的关系，接触的广告设计圈同行越来越少。

为了不脱离设计圈，便通过一些线上沟通交流平台认识了很多设计同行，有经验丰富的资深设计师or设计总监，也有初入平面设计圈的新人。

大家经常也会聊到一些平面设计专业的话题，慢慢地，我发现很多新人都面临一个相同的问题：

想提高平面设计能力，

但是找不到方法，找不到途径，

而且培训机构的水平也是参差不齐，

很难分辨哪个好？哪个不好？

 

2019年初，我有了一个想法：

利用业余时间，     做一个线下的平面设计研修班。    

多年的平面设计从业经历，不敢说是什么行业大咖，但积累了大量的设计经验和方法，虽然在个人提升的过程中，也走过很多的弯路。

这些经验和方法，还有很多或成功或失败的案例，我相信一定可以帮助那些希望提高设计能力的新人，让他们更快的提升自己，少走弯路——因为，他们就是15年前的我。

 

之后，我把平面设计研修班的想法发布到网上，并开始着手整理资料，写培训课用的PPT课件……之后在北京组织了几次线下的小型平面设计公开课……

 

再后来又认识了更多的设计师新人，线下的平面设计研修班虽然效果很好，但因为大家天南海北的原因， 暂时搁浅了……

在此期间，我写完了一套完整的平面设计研修班的教学课件，目前一直在更新备课笔记，为正式开课做准备。

 

2020年春节过后，因为疫情，大家都在家里，几个好朋友鼓励我做线上的平面设计研修班，一方面他们都十分认可我的平面设计研修班课程的价值，另一方面也是鼓励我再次创业。

好吧，反正闲着也是闲着。

我建了一个微信群，开始做一些平面设计培训线上直播公开课，一方面通过线上培训的方式看看教学的效果如何，另一方面也是想多认识一些新人设计师，为之后的平面设计研修班招募学员做准备。

 

4月底，按照我最初的想法（2019年初发表于知乎），一次为期两周的公开课正式开课。

//我要感谢6位同学，他们分别来自//

• 安徽阜阳 @沉默的骆驼

• 四川成都 @元

• 湖北武汉 @毛茸茸

• 浙江杭州 @Nana

• 北京房山 @Leon

• 广东佛山 @四季✨

摘录了其中几位同学对于公开课的体会：

（发表于微信群中）

//四川成都 @元//

优点：

• 讲课耐心，对学生有通理心，想把学生教好，把一个知识点能够讲的很透彻。

• 除了设计本身的理论，对工作实践中的可能遇到的实际问题也讲的比较多，帮助学生打开眼界，少走弯路。

建议：

1. 授课方式。

   目前讲授理论，多以老师单方面讲授为主，互动和教学方式的多样性有待加强，同时信息量过大，学生吸收效果可能会打折扣。

2. 课件

   对于每天的授课内容，讲授时最好辅之以课件，授课前梳理出重点，如何围绕如何更好地讲授重点，是设计互动、案例、还是小组讨论，展开课程设计。同时，授课时如果能进一步精炼语言，会更有利于学生提取知识重点。

3. 练习

   虽然是讲理论，但学而时习，对理论的领悟听懂只是一方面，设计要动手做，才能真正掌握，所以希望多一些练习，以及关于学生习作的指导，以达到刻意练习的效果。

老师实践经验丰富，想学生之所想，是真正想帮助学生提升的好老师，如果能在培训技巧上加强一下，一定会在平面设计培训领域有一席之地。毕竟设计和培训是两个行业，刚开始起步会有一些问题，但过程中改进，老师加油！

//湖北武汉 @毛茸茸//

优点

不管是理论课还是讲解案例都是满满的干货，虽然在学校老师也有讲过类似的，但是抓不住重点，赵老师讲课重点内容会反复强调，让学生思路比较清晰。案例的分析，理论和实践相结合能学到很多，我作为平面设计小白，老师的一些设计想法能引导我以后的学习有重点，不走弯路。

建议

• 能多一些练习以及老师的指导

• 每次课老师可以把课件共享，这样课后还能回顾一下

//浙江杭州 @Nana//

优点

• 老师的课程都是实战性的案例分享，工作经验丰富，落地性很强，我觉得对于我来说都可以应用到我的工作上，每一节课对我来说都很有收获 

• 讲课耐心，对学生的提问  也很耐心解答，再结合自己的案例分析，引起深思

建议

• 可以让学生课后对于课程总结以及思考（多思考多复盘，进步会更大）

• 时间方面可以再控制，精准些，（理解互动的时间难以控制）重点在突出些

对于老师丰富且大品牌的实战案例的经验，我觉得这是很宝贵的财富，希望老师加油，能够让自己的经历帮助到更多需要的人。

//北京房山 @Leon//

谈谈两周的课程心得体会

优点

• 系统的设计理论讲解，细致耐心，干货满满

• 设计案例分析，理论结合实际，更易于理解和掌握。

• 资深的设计经验，可以解决初学者实际工作中所遇到的问题。

不足

• 在讲授课程时与学员的互动频率较少，不利于双方的反馈。

• 上课还是需要课件的支持，画面比语言更容易记住。

这种教学方式是 颠覆传统设计培训的只讲软件的模式。软件只是工具，理论才能真正的指导设计初学者。

P.S. "颠覆传统设计培训"——一个很高的评价，如果不把平面设计研修班一直办下去，有点对不起这句话。

他们是我第一批平面设计研修班公开课的学员，虽然只是两周的公开课，但是得到了每一位学员的充分认可，更重要的是给了我很多的好建议，帮助我完善课程，提升教学的效果，也让我对平面设计线上研修班后续正式的学员招募有了足够的信心。