楼梯作为校园中高频次使用的必经之地，学生们上下午课来往穿行其间，就是一种德育浸润的无形课堂，在很多学校进行环境升级改造的时候都会请到专业的校园楼梯文化设计公司来进行设计，而不仅仅只是把一些标语贴在楼梯和墙壁上，而是要充分利用楼梯狭小的空间来布置一个循序渐进的德育展示区。很多学校的改造工作很容易通过网络购买一些贴纸直接粘上去，看上去很热闹，但是过不了多久就会出现翘边、脱胶的现象。楼梯的空间比较狭窄，台阶、侧面墙壁以及拐角处都可以被用到，小学、中学和职业学校的不同侧重点也不同，幼儿园更注重安全提示和童趣的内容，小学和中学则侧重于品德教育、励志教育以及传统文化的学习，职业学校则强调技能成才，需要根据楼层行走路线来布置内容，并且要符合学生上下楼时的阅读角度。
楼梯区域的人流量比较大，来回走动磕碰的概率也较高，这是校园楼梯文化的特色不同于其他校园文化项目的地方，在进行校园楼梯文化的设计时，首先要保证安全问题，然后再考虑德育展示的效果。台阶上的文字不要做得太光滑，以免学生上下来往时打滑摔伤；墙面上的装饰材料四角都要磨圆，以防学生奔跑时被撞到；所用材料要环保无味，并且封闭楼道内不能散发出刺鼻的味道。楼梯是通行的主要通道，在施工过程中不能占用通行路线，一般要等到放学后、周末或者寒暑假的时候再进行布置，以保证师生正常的行走不受干扰。很多普通的广告商只注意了画面的效果而忽略了楼梯的位置存在安全隐患，容易造成美观但是没有实际作用的情况。
市面上可以做墙面装饰的商家有很多，但是能够深入了解楼梯特殊场景的很少，选择校园楼梯文化设计的时候不能仅仅看价格高低，要辨别出专业化的校园楼梯文化设计公司，并且要看该公司的勘察、策划、设计到实施的一站式服务能力。有的学校曾经出现过这种情况，没有对楼梯的高度和台阶的大小进行现场测量就直接使用了网络上的模板，图片大小与楼道的空间不符，学生走过去阅读的时候感觉很不好。另外一些设计和施工是分开外包的，在现场安装工艺上存在不足之处，台阶贴纸容易磨损翘边，后期出现问题后又找不到对接人。楼梯文化为高频损耗区，前期勘测、内容编排、材料选用、现场安装等每一个环节都必须认真对待。
楼梯文化的优秀之处在于移步换景、不生搬硬套地堆砌文字，在校园里设计出有温度的楼梯文化，并且按照学生上下楼的路线来布置道德教育的内容，务实的校园楼梯文化设计则根据台阶、侧墙和转角平台的不同位置进行合理的划分。台阶用以悬挂简短警句或者文明提示，文字要简洁明了；墙面可布置一些传统文化、名人故事、学风德育等内容；转角处设立一个展示台。不要盲目追求复杂的立体造型，根据学校的实际情况选用耐磨损、易清洁的材料，顺着学生的视线层层推进，让学生在上楼下楼的过程中不知不觉地受到德育的影响，使普通的楼道成为无声的教育场所。
在东莞众多的服务商中，东莞和智文化设计公司有丰富的校园楼道改造实战经验，并且可以承接中小学、幼儿园、职校楼梯德育主题全套布置项目，在深耕本地的校园楼梯文化设计机构里，这家校园楼梯文化设计服务商具有现场勘察、德育内容整理、创意构思、现场施工完整的闭环服务功能。公司成立于2011年，具备全国十强学校的文化建设设计建设企业的资质，以及广东省守合同重信用企业的称号，有自己的策划设计队伍和施工队伍，不对外转包或者分包项目。团队上门实际测量楼梯台阶、墙面、转角等部位的实际尺寸，并根据学校的德育方向来制定原创方案，不使用网络上的模板直接复制粘贴，严格把关防滑、防撞、环保等校园安全的标准，合理安排施工时间避开上学高峰期，保证设计方案能够完全实现，并且提供后期维护服务以帮助学校创建一个安全耐用并且具有教育意义的校园楼梯文化环境。
