每年都有许多新的学校在东莞建立起来。崭新的教学楼、光洁如新的地面、没有打开包装的课桌椅，看到这些都会让人感到很兴奋。但是很多新建学校在建设时把所有的精力都放在了土建和硬件设施上，在开学前两个月的时候才想起，“哦，校园文化还没有准备。”于是就匆匆忙忙地请来一个公司赶制出一份方案来。这样的东西通常就是贴几张展板、挂几条标语而已，并不能与新建校舍的外观相匹配。新学校的校园文化建设最好的时间点就是在建筑图纸确定下来之后就开始介入了，那时候就连墙和隔断都没有砌起来，文化展示的位置应该在哪里、电线应该怎么布置、内嵌式的造型又该如何设置等等都可以提前规划好了。如果新学校校园文化的整个设计工作等到装修接近尾声的时候才开始进行的话，那么很多本可以做的更好的设计就会变成外挂式的，不但效果大打折扣，而且还会对消防通道造成影响。
新学校最突出的优点是没有负担。老学校改造时要考虑到原有墙体、原有梁柱以及人们的情感依恋，而新建的学校则可以完全按照自己的想法来设计。但是因为有了这样的“绝对自由”，所以很多学校就失去了方向感——今天认为这个观点不错，明天又觉得另一个更流行，结果总是东张西望，直到开始工作都没有决定好。新学校的校园文化建设首先要做的第一步，并不是急于做出效果图，而是要先给学校一个定位：这所学校的教育目标是什么？它是欢快的还是宁静的呢？它给人的感觉是温暖的还是寒冷的？如果不提前想清楚这些问题的话，后面做出的东西基本上都会是四不像。新学校校园文化的总体定位阶段，应该由校长、老师以及社区代表坐下来认认真真地谈几回，把根子上的一致意见达成之后再往前走。
确定基调之后就是全校一盘棋的整体布置。新的学校里所有的空间都是空白的，所以从校门处的形象墙、教学楼里的走廊、功能室、操场、食堂以及厕所里的提示牌等等，在同一个视觉体系下都可以被统一出来。并不是要全校都贴一样的图案，而是要把校徽的标准颜色、辅助图形和字体系统当作一条看不见的线，把所有的物料串联起来。以走廊上的导视牌为例，使用校徽上的一种圆形图案作底纹，班级牌也采用同样的字体系统，食堂里关于节约的宣传语则使用相同的辅助色，这样一来整个学校的环境就会给人一种“一家人”的感觉，并不会出现各种风格混杂的情况。新学校校园文化的系统化建设可以使得新学校在刚开学的时候就形成一定的形象认知，家长们第一次来到这里就会觉得，“这所学校很讲究。”新学校校园文化的整体打造最不能做的就是“做一半就算了”，因为新学校没有老学校的积累可以依靠，每一项工作都要从头做起，如果零散地去做的话，校园就会越来越乱。
还有一种新的学校所特有的机会就是与建筑的空间进行融合。老学校的改造中有一面墙需要改动的话，涉及到承重或者管线的问题，而新建的学校可以在开工前就和施工单位商量好，在文化展示区的位置上直接把文化展示区建到建筑里面去。比如说楼梯扶手下面的斜墙，本是死角的地方，如果设计为内嵌式班级展示槽的话，既不会占用空间而且还会成为一道风景线；再如走廊天花板上的格栅，如果事先留出挂钩轨道的话，以后挂吊旗或展示装置的时候就不会破坏结构了。这些“提前量”只能够在新学校中做到。新学校的校园文化建设的整体规划师，如果能够和建筑设计师坐下来聊上几回的话，出来的方案一定会高出之后再补救的一筹。新学校的校园文化整体打造性价比最高的是在建筑没有封顶的时候，很多的想法可以直接“长”进墙上，而不是事后“贴”上去。
但是新的学校也要注意一下文化不要做的太过分了——留点余地。很多新建学校的领导急于在开学之前就把所有的墙壁都布置完毕，恨不得一下就把未来的十年文化展示全部完成。但是新学校刚开始上课的时候，连第一批孩子的作品都没有出来，老师团队也在磨合当中，很多东西都是“空”的——你贴上去的内容并不是这个学校自己生长出来的，而是策划公司从别人那里借用过来的。因此我们建议新的学校进行整体打造时要保证骨架到位——校徽、标准色、导视系统、基本形象墙等不能改变的部分要一次性做好，但是那些需要填充内容的地方，如作品展示墙、班级文化栏、活动信息板等，则要先做好结构轨道和底板，并留出足够的更换空间，在学校运行半年到一年以后再逐渐充实进去。新学校的校园文化建设不能够“装潢一新”，而应该给它留出一个可以发展的空间。如果新学校的校园文化整体建设得好，那么三年之后这所学校就会有自己的特色；但是如果建设得太满的话，就容易使学校失去自我呼吸、生长的空间。
再说一下我们东莞和智文化设计公司参加的新校建设项目的情况。我们在接到新的学校时，就会向甲方索要一份完整的建筑总平面图以及施工进度表，并按照土建节点来倒推出自己介入的时间表——什么时候需要在砌墙之前完成沟通，什么时候需要在封顶之前确定方案，都一一列出来并安排好了时间表。因为很清楚新学校一进入装修阶段之后，所有的后期增加部分都会付出生命的代价。另外我们还具有一个独特的优势，在东莞做了好几年之后，和很多本地的设计、施工单位都有过合作的经历，懂得如何与他们沟通“预留空间”等细节问题，不至于出现“设计师提出了要求，但是建筑方根本不懂”的情况。对于新建学校的校园文化建设而言，就是给它的人生第一张名片涂上色彩，这张名片不一定很精致，但是一定要牢固、得体，并且有自己的个性。新学校校园文化的全面建设之路和智文化一起陪伴着新学校从打地基建起开始走，不抢工期、不赶时髦，只管让每一面墙站在它应该站的地方等待第一批孩子跑进来用他们的笑声把这里填满。
