用倾听表达爱

要教育好孩子，首先要尊重孩子。在倾听到孩子的心声后，再采取适当的教育。

小诺班上有个同学校其他年级老师的孩子，总是和小诺不太对盘。每次两个人起了争执，班主任老师总是先说到小诺，有时候甚至不了解情况就直接说小诺。这让小诺觉得很不公平。

小诺是个心直口快的孩子，遇到事情回家总会讲给妈妈听。妈妈总是耐心听听孩子的想法，她认为也许小诺并不需要她做什么，只是希望她当一个倾听者。

通常情况下，妈妈可以什么也不说，安静的坐在小诺身边听他说，充满爱意地望着他的眼睛，时不时的点头进行回应。

把孩子看在眼里，放在心里，等孩子倾诉完了，也许他的内心就已经平静了。

心理学家艾维和西梅克－摩根提出，倾听能够引导求助者讲出自己的故事，这种倾诉本身具有宣泄作用，因而它具有治疗功能。

在心理学上，倾听更具有净化的作用。当孩子受到不公平的对待，倾听能够过滤掉孩子激动的情绪。