幼教玩具-捆支架（最新版）

在日常生活中，我们常常运用到三角形，这是为什么呢？因为三角形具有稳定性，所以在生活中我们随处可见三角形。自行车、电线杆的支架、房屋的人字架、桥梁拉杆、电视塔架；三角支架、吊车的长臂、厦门市海沧大桥、上海东方明珠电视塔、埃及金字塔、埃菲尔铁塔、美国金门大桥等等真是数不胜数。今天我们通过实验来感知一下。

实验重点：认识三角形的结构比较牢固的特征。

实验目的：1、感知三角形结构比较牢固2、通过让学生亲身经历科学探究的过程，培养学生的动手能力、创新精神以及合作意识。

实验认知：A.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特

点。三角形稳定性的实质是指边长确定，则形状、大小唯一。 由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫

四边形。四边形不稳定性的实质是指四边形边长确定，其形状、大小不能完全确定。

实验步骤：任选两根等长的小棒，用橡皮筋把两根小棒的一头交叉捆在一起，再选一根等长的小棒，首尾分别与捆绑好的两根小棒的另一头用橡皮筋交叉捆绑，组成三角形状。试着用手随意拉动三角形状的任何一边，观察三角形状有任选四根等长的小棒，用橡皮筋把小棒首尾顺次捆绑连接在一起，组成四边形的形状。试着用手随意拉动四边形的任何一条边，观试着在四边形里加上一根小棒用橡皮筋固定让其变成两个三角形的形状，用手拉动其中一边观察形状的变化。再在四边形内交叉加上一根小棒，用橡皮筋捆绑好，再用手拉动任何一边观察图形的变化。