这是一本没有封底的版式设计书
右边读来,你会看见正向而光明的内文。左边读来,你会看见负面而黑暗的内文。
右边读来,你会看见正向而光明的内文。左边读来,你会看见负面而黑暗的内文。
两种内文都是在表述,每个人天生都具有两种面貌,正面的、负面的,都是你自己。
灰暗与光亮并存、孤独与温暖共生,双书封的双向阅读书,关于你生命中的种种曾经。
向左读,向右读,给自己一个入口探望悲伤,给自己一个出口遇见快乐。
——正面的,光亮的
——灰暗的、负面的
——正反双封面
——透明书衣(纸材:描图纸)
——内文的底色、文字排法分成两种:左翻为灰暗的自己,底色为深灰、文字横排/右翻为明亮的自己,底色为白色、文字直排。
——
在每一页的下方设置了一个小小的逐格动画,圆会随着每一页的翻动而往前跑,跑到分页的时候会出现一道门,圆穿越门之后会跑到下一页。
左翻的圆往右边跑,右翻的圆会往左边跑,两个圆会在中间的那一页相遇。
圆,其实就是代表一个人,圆满的自己是由好的与坏的性格相辅相成,成就现在的自己。
呼应了双封面的半圆形,两个半圆合在一起,就是一个完整的自己。
——书封(拿掉书衣)
project: 与自己和好如初(正反双封面设计)
writer: 不朽
设计:张岩
以前在bbs看过一遍《人之初》,而这次是为了设计又重看了一遍,感受上有很大的不同。
也许是第一次看的时候与主角年纪相仿,除了感到震撼与难过之外,我无法去体会其他感受。
过了很多年后再看一遍,我除了依旧为故事情节感动之外,我感受到一种青春流逝的惆怅。
也许是因为离开了那样的年龄,所以对于看待故事上的角度有些改变。
正因为我们都经历过青春,所以对于那样的失去会感受到疼痛,但也因为了解那样的疼痛,
所以更知道珍惜的重要性。这是我对故事上的想法。
而设计上的想法来得非常快。也许是因为早就看过了故事,于是想要呈现何种氛围大概早有打算。
我想做一本没有书名字的书。 这是在接到这本《人之初》后,在脑子里出现的一句话。
因为我在想,每个人的青春都是从一张白纸出发,慢慢的染上了不同的颜色,写上了不同的文字,
渐渐的,每个人都有了一张属于自己的青春成绩单。未必纯白,但拥有独一无二的色彩。
但故事中的主角似乎因为一些意外而出现了波折,于是她的青春失去了颜色。
人在最一开始时,是不带有任何颜色的。
于是带着这样的想法开始着手了设计,我用模糊的字样去带出人之初三个字。
有人看过后觉得是光影,有人觉得是晕开的痕迹,其实都没有错。
但其实最初的我,并没有想表现出什么样的相似质感。
我只是想表达,在我看过这个故事后,我觉得故事的角色们其实是有些迷惘,
他们拥抱着许多不确定,但依旧努力的在青春里奋力一搏。
这不就跟我们很像吗,谁没有在青春里迷惘过,谁又能肯定自己的青春没有失误过。
但也许就是因为这些不确定性,我们的青春才得以独一无二吧。
-
那年我们15岁。
有无话不谈的好朋友、互有好感的暧昧对象,
有青春无敌的阳光,也有……
也有……碎裂到再也回不去的友谊,
和背后让人无法坚强的耳语。
恺君同学,那天的事情妳还记得吗?老师问。
我盯着那几条血痕看,然后抬头,缓缓地说:是我推下去的。
阿桃是我推下去的。我重复。是我松了手,是我,我深信不疑。
青春是一段伤害人与被伤害的过程,有的时候我们没有机会说对不起,
有的时候,则是没有机会让我们说没关系。
有些说不出口的抱歉会让我们挣扎一辈子,
有些没听见的没关系,会让我们痛苦好久好久。
-
- 书封版式设计
- 书背版式设计
- 封底版式设计
- 内书封版式设计
- 左:【空白手抄本】一本,尺寸32开(13*19公分)/ 右:明信片







































