近日，中央美术学院研究生院举办
“研究生会堂：成长叙事会”2025毕业季KOL进校园系列活动
，活动以“逐光而行：美院毕业生的职业选择”为主题，集结毕业生与美院教师、美术馆负责人、策展人、艺术博主、画廊主理人、收藏家、设计师等面对面，从专业体系建构、大众传播破圈、进入市场等毕业生关心的问题，讨论美院毕业生择业、艺术价值生产、传播与转化机制以及学院教学与社会的互动性等问题。
设计师席晓辉应邀参加系列活动第4场活动，与中央美术学院有关教授和工作人员以及此次活动的专家老师共同探讨当下毕业生的职业选择困惑和问题，席晓辉向在座专家教授及学生分享自己职业选择规划的理念和经验，席晓辉说：“我从小就看《毛泽东选集》，从中总结，职业设计师不但要擅于创建自己的理论体系和方法（指导），要扛起一面旗帜（方向），培养艺术与设计感知（审美），理论指导实践扛起这面旗帜为人类社会将更加美好去做更好的设计。”
设计师席晓辉则从商业实践角度强调“差异化战略”，认为设计应兼具市场洞察与文化表达，并直言“AI时代设计师需超越工具思维，定义行业未来”。
设计师席晓辉建议学生要做好设计工作必须懂营销，看看广告营销方面的书籍，他认为设计是个综合性很强的行业，功夫在画外，设计师必须不断的学习不同的知识补充自己的认知，从艺术、宗教、文学、哲学、历史、政治、金融、市场学等方面研究学习，像哲学家一样思考设计。
作为德国国家设计奖获得者，席晓辉在品牌设计，产品、包装设计，建筑空间设计，字体设计屡获包括德国红点设计大奖在内的众多国际著名设计大奖，席晓辉的分享和建议不仅为毕业生提供了国际视野的职业范例，更体现了中央美术学院推动“学术-市场”对话的用心。
今年的成长叙事会系列活动举办下来，作为承办单位，研究生院的研学中心负责人
齐鹏
认为，我们这次得到了院系的大力支持，有效与毕业生直接沟通，使得我们这四场活动采用的"行业问诊"模式得以扩大范围实施。
学生是学院的主体，课堂质量看课题，课题由老师来引领，课题对应世界的问题，学生毕业散出去解决社会问题，这是一个闭环。就像现在毕业季，主要的不是送人离校，而是迎新，因为毕业展是这个学校的教学成果展示，是做广告用的。同样， 美术馆每年收藏的毕业作品，是教学改革的线索依据，因为大家打开看看50年来的留校作品就知道学院教学发展的轨迹和时代对应。
本场叙事会偏重设计学科的毕设作品讨论，从学院课题设定与社会应用有效关联的角度，回答现场同学的问题。通过美术馆角度，讨论学院教学体系的成果收藏与时代印迹关系。
