2023青春答卷[我是毕业生]系列故事

毕设作品：《鲲素》《链状生态》《生态景致》
分类：纯艺术
作者：郭峰
院校：鲁迅美术学院

指导教师：梁锐
专业：版画
毕设作品：https://www.zcool.com.cn/work/ZNjU1NDU4ODQ=.html

自我介绍

版画不是一种风格，而是一种艺术思维的训练

我叫郭峰，今年毕业于鲁迅美术学院，我的本科、研究生均就读于鲁迅美术学院。我的专业是版画，主要研究方向是石版画视觉语言研究。

刚步入大学的时候，我对版画这个画种产生了很大的疑问，版画到底是什么？与油画、水彩有什么区别？版画在将来的应用性是什么？我想应该有很多人有跟我一样的疑问吧。版画是一个很小众的画种，他的普及性很弱，可能有少部分人了解版画但也仅限于木刻版画、丝网版画。对于铜版画、石版画、水印木刻等版种几乎没有多少人了解。版画是一个需要极强行动力、动手能力以及逻辑能力的一个画种，相比其他画种，版画除了在技法上的复杂之外更多的是在思维逻辑能力上的要求。所以我觉得版画是对一个艺术家“艺术性思维”可能性的挖掘。

在生活中我比较冷静、理性，版画创作能让我更专注。从我的作品中也能够看出，我是一个“纯粹表达”的人，我也逐渐的把“直观思维”当作我的日常思考方式。

《链状生态》入选2023·中国青年版画家提名展

展于江苏大剧院美术馆

我的毕设故事

谁似白霓裳，别样清幽，自然标格

我的毕业创作一共有八件作品，可以发现都是石版画。我的研究生主攻方向就是石版画创作，所以我的研究生作品几乎都是石版画。毕业创作的这八件作品分为三个系列：生态景致系列、鲲素系列以及链状生态系列。虽然分为三个系列，但都在表达“景观”这个大主题。

从美学活动中的“观景”到审美客体的“景观”，不论是对自然内部构造法则的阐释，还是对各种文化背景下对景观的多元思考，最后的表达则是“意境” 和“意象”。我的创作在研究生期间具有明显的变化性，作品《共生·共梦》是一种纯粹的具象表达，所表露出的观念与思想也非常的直观。《致隐之境》系列是对《共生·共梦》的一种延申，画面不再是完全填满式的构图形式，而是留出了大量的空白，在素材的选取上也与之前有所不同，更多将具体物象抽象化、意境化处理。

郭峰 共生·共梦 石版 41x50cmx2 2021

郭峰 致隐之境 石版 50x65.5cmx2 2021

从《链状生态》系列开始作品风格开始转变，画面不再是对景观的再现与挪用，而是在真实与虚拟、抽象与具象、“本我”、“自我”与“超我”的诠释中堆砌或创造景观。作品中有我的理性思考与经验性转译，也有我感性的情感宣泄，从而建立起一种学术上即融合又分裂的丰富形态。我试图通过对不同空间形态的观察，从空间结构和语言逻辑上对画面所传达出的精神与内涵进行再界定，从而形成不同的视觉体验。

郭峰 链状生态 石版 65.5x50cmx3 2022

创作过程图

从《链状生态》系列作品能够看到画面的类似七个不规则四边形将黑色区域进行了分割，并且边缘与黑色块进行了平面化处理。四边形内部包含了丰富的景观物象，从整体去看这是一个古代与现代、都市与山水的循环生态系统。虽然这三张是一件系列作品，是一个完整的生态组合，但每一张也形成了自己的生态景观系统。第一张主要的景观构成是古建筑与现代都市建筑河流，第二张表现了都市夜雨与山水田园的视觉组合形式，第三张则是建筑与奇峰异石的情趣。以特定景观图像与传统图式为基础，使作品彼此独立、有序地组合，最终形成崭新的图景，准确定位不同空间与维度的分割形式与流动轨迹，深入探索不同景观图像与传统图式的多种组合形式并与山水文化进行有机结合，最后呈现出丰富多样的隐秘景致。

郭峰 鲲素 石版 41x50cmx3 2023

创作过程图

《鲲素》系列作品依旧采用《链状生态》的分割构图方式，在素材与主题的选择上大有不同，这个系列的作品所选择的素材均出自于现代景观世界，画面主要表现人物机体在生态系统中的生存状态。基于这样一种观念的选择，这件作品更加重视画面的构成形式，不同人物的身体部位穿插在背景与物象的组合中，与汽水墨形成了意象与具象相融的画面效果。

郭峰 生态景致 石版 65.5x50cmx2 2023

创作过程图

毕业创作现场图

对话

站酷网：以“链状生态”为主题进行创作的契机是什么？

郭峰：创作源于生活，源于个人体验。链状生态系列作品是我对生活综合体验的创作展示，作品中客观景观与我脑中的图式景观共同构建了一个二维平面下的生态系统。在平时创作中我并不是从创作主题出发去考虑如何构建画面，而是用一种记录、回忆、再现的手段去组织画面，并在构建画面的过程中注入特殊的技术性语言。

站酷网：作品的素材是现代的景观世界，画面创作中使用的是“分割构图”的方式，为什么会选用这种构图方式？是为了更好的营造一个被解构再融合的状态吗？

郭峰：使用分割式构图的目的是想要消除景观之外的其他外界影响因素，更存粹的表达。可以说是为了更好的营造一个被解构再融合的状态。

站酷网：画面中的“人”与“自然景观”、“人造景观”融为一体，是为了引发观者的哪方面思考？

郭峰：采用多景观融合的方式是为了给观者传达一种“诗性”的表达，这种“诗性”并不仅仅是个人的情感体会，也有理性顿悟。无论是都市景观、田园雾雨还是个人生活每一位观者都有自己体会与解读，所以对于给观者引发的思考可以说是多元的。

站酷网：人们常说是提高综合能力的地方，你觉得应该如何抓住大学阶段提升自己？

郭峰：一定要珍惜大学的学习时光，大学的这几年生活其实非常短。在平时的学习生活中要多参加各类学术实践活动，多进行学术交流，因为这样会让你的思维更加敏锐同时也能够加强自己的独立思考能力，这也是最为重要的。其次要重视自己所学的专业，多思考，多实践，不断积累自己的学习成果。在现在内卷化严重的社会中，无论从事什么专业，技能的多元化对于一个人的发展越来越重要，所以我们要在大学期间更多的接触自己的陌生领域，培养自己的其他技能，并且更好的结合与应用。

站酷网：能谈谈你对未来的规划吗？

郭峰：毕业后将继续从事艺术创作活动，更多的去接触其他画种以及其他跨学科领域。

专访主持：野生老鱼、小狮纸cool
封面设计：TREE_小树

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