展厅设计/历史类展馆还能这样玩，惊呆了！

观展过程中，我们发现历史类展览内容和现今时间相距较远，观众在参观过程中会有一些隔阂感，难以感同身受。

但历史类展览的目的就是要让观众进入到那段过去的历史中，去感受它，去体验它。

如何能够拉近展览与观众之间的距离？让观众更好感知、感悟展示内容。

在年初听完李德庚老师关于物与空间观念的演讲后，我们有一些收获，并尝试将其运用到了我们自己的展馆项目当中，在这里跟大家一起交流探讨。

01：贯通古今时间

历史虽然发生在过去，但也给我们留下了许多印记，比如历史建筑、服务机构等。

它们从过去一直延续到现今，身上虽然有时间的痕迹，但却没有历史的距离，如果我们把这些仍然留存的印记梳理出来，一幅贯通古今的画卷就在我们面前呈现出来了。

在张之洞与武汉博物馆中的“从传统城市格局到现代武汉三镇的演变”这一展项中，是一幅一百年以来武汉城市空间格局演变的电子地图为内容的地面抬高展台。

观众可以走到装置之中，以俯瞰视角观看武汉三镇的地图变化以及从百年前演变至今的整个过程。

观众在地图装置中，看着生活的地方，从旧村落到现代城市规划，在时间这条大河的冲刷下，一步一步的演变，让观众有更好的代入感。

应用案例：我们在最近的展馆项目中也运用了这个方法。

在“湾底时光长廊”展项中，观众穿过门洞后，左侧是屏幕呈现湾底20年来的变化，一条条灯带及数字一排排向前点亮，形成时空穿越的梦幻场景。

观众一步步向前走，最终与底部大屏幕形成演变过程，观众穿梭在时间长河之中，感受今天湾底幸福生活场景的画面。

通过历史模样与现在实际生活模样的贯通，弱化时间上的距离，让观众与展览更加贴近。

02：让观众进入到历史语境中亲自体会

在一个历史展馆中，大多数的主人公都是以第三人称出现的，是“他”，事件也是以旁观者角度叙述，这样观众与展览之间注定会隔得很远。

但如果换个角度，让观众以第一人称视角，也就是“如果我是某某某”的角度来体会历史境遇与心理状态，就可以非常自然的跨过时间的界限，获得身临其境的体会。

在张之洞与武汉博物馆中的“张之洞生平年表”这一展项，就是以今天的视角来看张之洞的一生。

年表中不断递增的标签并不是历史中的年份，如1837年、1909年这样，而是张之洞对应的年龄38岁、52岁。

这样一来，观众就会潜意识的产生一种“和他对比”的思维方式。

当观众看到张之洞在某个年龄所做的事情或取得成就的时候，就会不自觉的与自己进行对比，“这个时候我做了什么？”这样就与张之洞产生了一种跨越时间的联系。

03：通过某种行为，把古今合并在一起

历史是过去发生的事情，但是如果我们通过某种行为方式，如：讲述、对话等来展示这段历史，让这个内容与当下合并在一起，从而贴近现在的生活，这样时间上的距离感也就被消除了。

在张之洞与武汉博物馆中的“历史学家看张之洞”这一展项中，黑色的帘幕制造出一个圆厅空间。

空间里面正在进行一场虚拟的张之洞历史主题研讨会，围合排列的六个屏幕上出现的是六位武汉近代史学家，他们正就“张之洞与武汉”这个话题展开研讨。

这里通过呈现文化学者、历史学家、甚至是普通人对张之洞与武汉这段历史的讲述和评价，来把历史上的内容转换成当下的事情。

“它”就在自己身边，这样的视角与讨论更能引起观众的共鸣与反思，从而拉近距离。

应用案例：在酒博物馆这个案例中，我们也是通过“讲述”这个行为，更好地拉进了展览和观众的距离。

背景画面是投影播放各家酒坊的模样，红色框圈的部分为透明屏，用以播放虚拟主持人对酒坊的讲述和评价。

通过呈现当代人对各个酒坊的评述来把过去内容转换成当下的故事，而不是过去模糊冰冷的文字描写，让酒坊就像在观众身边。

总结：历史是过去的历史，展馆是今天的展馆。运用好这三点，打破时间与空间的限制来呈现历史，就能拉近展馆与当代观众的距离。

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