萌卡纳育儿知识 人穷不省四钱越省越穷

家长在教育孩子时，通常会把“节俭是中华民族传统美德”这句话放在嘴边，告诫孩子要养成勤俭节约的好习惯。

但也有人经常在孩子面前哭穷，不舍得给孩子多花一分钱，无论是吃饭、穿衣，还是教育方面，都比周围同龄的小伙伴要差一些。

这就很容易出问题了，孩子在这样的环境下长大，眼界和格局不够，极易成长得不自信或者三观不正，缺乏财商和情商，这样的人出身社会后，也会被周围的人所不喜甚至鄙薄的。

不管家里有没有钱,父母尽量别在这4方面省钱,影响孩子的格局

1、旅游

一场旅行可以学到很多东西，它的意义不光是欣赏路途上的风景，更是为了体会不一样的世界观。

所以在自己的能力范围内，多带孩子出去走走，可以让孩子多接触以及了解新事物，更深刻地认识这个世界，从而形成正确的观念，还可以开阔孩子的眼界，让他们知道这个世界很大，他们不会的东西还很多，所以需要不断地进步，才能塑造更好的自己。因此我建议大家，如果家里不是特别没钱，还是要多带孩子出去，受益良多。

2、穿着打扮

有些家长为了锻炼孩子艰苦朴素的生活作风，刻意给孩子穿别人穿过的旧衣服，美其名曰这样可以让孩子养成更加坚强的意志。

勤俭节约当然是一种值得提倡的优良传统，我们也并不主张给孩子购买过于昂贵的衣服鞋袜，但现如今大家的生活条件都差不到哪里去，父母再在孩子的穿衣打扮方面过于节俭的话，难免会让孩子觉得有点没面子。

且不说别人穿过的旧衣服是否符合自己孩子的风格气质，有些衣服上还会带有明显的污渍，孩子总是这样打扮得比较随意的话，很容易形成自卑心理，从而影响孩子与同龄人之间的正常交往。

平常我们只要给孩子选择一些平价舒适的衣服，并保持衣服的干净整洁就可以了，孩子的穿戴大方得体，心理上也会更加有自信。

也有些父母说了，孩子长大以后用钱的地方多的是，平时不节俭着点，以后用的时候就抓瞎了。这种说法不无道理，但家长如果表现得过度节俭，结果只是省下了为数不多的钱财，给孩子带来的伤害却是极难修复的。

3、阅读方面

在我成长的少年时代，家里有很多书，我每天写完作业就是看书，什么内容都有，各种杂书来者不拒。正如高尔基所言“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。

正是因为如饥似渴地阅读，为我打下了良好的基础，从上中学开始我的作文一直是班里的范文，高中时候的语文分为A、B两部分，B部分基本都是阅读能力的考核，我有时B部分的成绩都远超别人的总成绩。

如今，孩子的阅读能力也越来越成为一个重要学习能力，有人说，孩子阅读跟不上，以后连试卷都做不完，因为阅读速度、阅读题量都会比过去有所增加。

有人花钱给孩子买玩具不心疼，却不愿意买书，可能是觉得还得带孩子念，麻烦，这是很傻的想法，一定不要在买书上吝啬时间、念书上吝啬精力。

另外，在城市里可以去图书馆办理借书证，周末带着孩子去图书馆看书借书，也是一种良好的熏陶。

总之，给孩子培养阅读习惯，是影响孩子一生的好习惯，阅读可以拓展孩子的视野，提高孩子的学习积极性，开动脑筋去自己来思考问题、分析问题、解决问题。

4、数学思维的开发

数学一直是个热门词，以前有“学好数理化，走遍全天下”，现在热门的是“数学思维”，各种思维课层出不穷。现在的家长恨不得从孩子2岁就教孩子数数，认数字。有的家长甚至孩子很小就开始报课，美名其曰：不能输在起跑线上。

数学启蒙其实就是培养孩子的数学思维，而不是只学习加减法或者提前学一年级的知识。

数学思维的最终目的是锻炼孩子的抽象思维能力，具备这样能力的孩子也就掌握了“学习力”，可以更快，更好，更轻松掌握其他科目的。

比如说其他孩子背诵的是单词，拥有抽象思维能力的孩子，是找到背单词的规律和方法，这里就是数学思维中的找规律了。

给孩子进行数学启蒙一是提供环境，二是培养思维方式。

正确的数学启蒙思路，应当是借助生活中的实物，先让孩子在脑海中形成初步的数学概念。

今天给大家推荐的这套《五味太郎思维游戏书》就非常不错，这是一套为孩子塑造强大的数学思维游戏书。

五味太郎是谁？

五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科。是日本有名的画家及作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

五味太郎说：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。

我的插画师朋友说，自己的孩子虽然不认识“五味太郎”这几个字，可每次去书店，看到他的书，都喜欢得挪不动步。

大部分人是通过故事绘本熟悉五味太郎的，其实，他的益智绘本同样出色。

他设计的益智游戏，童趣满满，生活气十足，孩子爱玩儿；又直奔能力的塑造，功能强大，家长欣赏。

一 “思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？

《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：

《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》（总之，是“变聪明”就对了）。

每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当，考虑到小朋友的注意力容易转移，所以每册的游戏形式可谓五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，负责提升不同的思维能力。

比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心做错题挨了多少骂。

二 虽说是数学启蒙，数学题却很少

发现了吗？《五味太郎思维游戏书》虽是主打“数学思维能力”，却没有几道数学题。

这是因为，教孩子数数，做加减乘除，对数学能力的培养作用十分有限，孩子们既不能因此理解“数”的概念，也无法确立数学思维。我们很多人小时候做了一堆数学题，数学成绩却仍然不好，原因也在于此。

翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

比如，培养孩子数感的：

图注：数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

培养孩子空间想象力的：

图注：经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

还有培养孩子逻辑推理能力的：

游戏书的难度设计十分重要，既不能简单到想都不想就找到正确答案，也不能难到琢磨半天都答不上来。要要提升能力，本来就需要做那些“要稍微努力一下，才能完成”的事。

这套《五味太郎思维游戏书》在这方面做得非常棒。

三 简洁明确的提示语+简洁的画面+贴合生活的主题，超懂孩子的心

粗粗地把这套书翻开，会觉得它内容很少。

首先，它的文字不多，只有简短的游戏说明，有时甚至标题本身就是游戏说明，没有额外的提示。

其次，这套书的画面也非常简洁。除了游戏，几乎没有多余的图案。

图注：注意到了吗？这些气球不只有颜色上的差别，形状也不同呢，非常考验小朋友的观察力。

3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，就需要做减法，将和游戏无关的元素减掉。尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

比如，下面这个手指散步的游戏。

一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。文字说明，实际上是为方便家长而设的——如果家长在和孩子一起玩这本书时，念出这句话，会让游戏变得更可爱。

图：这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

用简单的文字和图画，让小朋友一下子就知道该怎么玩，绝对不是件轻松的事。再让小朋友喜欢这些游戏，就更难了。

更棒的是，书中的内容和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，是高度契合的。

附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

这套书非常适合家里有3~8岁孩子数学启蒙，思维力训练、生活小常识一套书全搞定，简直不要太划算。