郑州学校文化建设-灵活多样的教室楼设计

郑州学校文化建设打造灵活多样的教室楼，教室楼平面布局形态规整，设计风格上简洁现代化，也表现了建设时期的年代感，外观形象朴素稳重，在历年的使用中教学环境和设备老旧，在新时代教学理念和模式的更新，让教室的改革成为必然，室内改造为空间设计理念，打破传统教室空间的封闭感，植入开放式学习空间。

郑州教室楼设计满足新时代教育理念对教学空间的高要求，注重学习空间的灵活可变性，以适应多种教学和学习模式的需求，当学习活动不再局限某个场所或时间段，教室楼外立面改造，外墙色彩和细节力求和原建筑充分一致，沿用教室的原样楼体标牌，在朴实简约的外表下充分释放空间的丰富性。

郑州教室楼设计通过不同主题进行空间重塑，营造识别性强并且空间形式丰富的教学空间，以“折线”为空间造型主题，打破原规矩柱网系统形成的行列式矩形平面布局，通过折线墙面的引入，营造灵活多变轻松氛围的空间环境，楼层设计打造不同标识性色彩；利用这面组成的多边形教室，让其成为开放空间的视觉焦点。

郑州学校文化建设阶梯教室打造，由阶梯组成，设计以韵律为主题，让空间设计和阶梯教室平面布局相契合，天花板设计当做重点，重复弧形造型结合反光灯槽和等待呼应韵律主题，采用新型环保材料保证吸音效果，墙面穿孔吸音铝板强调水平横向，其展现空间韵律感，构图式条形彩色座椅条插入呼应主题的同时提示教室各自标示性。