郑州校园文化设计-校园文化建设的引导作用

郑州校园文化设计从学校文化与发展的过程角度看，文化的内涵发展和外延扩张，在动态变化中形成新的文化准备，生产更加丰实的文化成果，积累更丰厚的文化资本，学校理念文化系统内的要素及结构，归结一下内容就是办学目标、办学理念、办学思想、教育理念、教育特色、文化主题、校风、校训等等。

郑州校园文化建设墙体文化可以以德智体美为主要元素，精心选择生命化教育、和谐校园节日情怀等主要内容主题。学校德育工作不能仅限于简单的说教，要充分发挥育人内涵，做到校园环境育人、教书育人，进一步加强学校的文化建设，给学生们打造一个和谐、优质的育人环境，对学生的教育培养产生积极的作用。

郑州校园文化建设重在建设，在物质、精神、制度等方面进行文化全面建设，把学校树立起完整的文化形象，物质方面如学校相关的硬件设施，精神方面如各类书籍、图册、教育活动开展等等。校园文化建设突出整体性，注重教书、管理、服务、文化的结合，在教学中传授学生知识，教育学生；环境是育人的土壤，要注重硬环境条件的建设，结合软环境，在学习创新、技能实践上打造良好的环境。

郑州校园文化设计有的学校文化积淀深厚，办学历史悠久，文化资源丰富醇厚，但是让其发挥真正的作用，就要其文化动起来，避免静止独立的存在，让学生参观融合学校历史和治校思想的景点，参与学校宣传册和学校景点的设计，引导学生感知、接触，养成内心对学校历史的认同感，以全新的观念方法创建新型校园文化。