焦作学校文化建设-小学校园走廊文化设计

焦作学校文化建设是小学教育不可或缺的组成部分，也是传统的教育模式之一，走廊文化在学校起着重要的教育作用，学校要以校园文化建设为载体促进学校文化教育，走廊文化建设让每个学生真正的在环境中收到熏陶，如班级文化建设，班级是学校的窗口，班级文化建设加强校园文化建设，彰显着高效课堂理念。

焦作校园走廊文化设计全面建设走廊文化，让每一面墙都会“说话”，这样可以营造良好的育人氛围；文明礼仪走廊建设，强化细节教育，走廊墙面可以打造爱心、善心、孝心、关注自身言行、创建文明环境，说文明话做文明事，礼仪注重细节、细节展现素质等宣传语，以此来强化学生文明礼仪意识，引导学生注重细节，从自觉保持整洁的仪容仪表。

焦作校园走廊文化设计安全知识走廊打造，深化安全教育，配合学校交通安全教育，走廊上可以绘制醒目的交通安全标志，师生在路过时可对照复习安全交通标志的含义，提醒师生珍爱生命、安全出行。温馨提示走廊打造，体现人文关怀，每层楼的走廊都可以设立温馨提示牌，内容可以是谁知盘中餐、粒粒皆辛苦、用乐观的眼睛看世界等温馨提示语，指导学生保持积极健康向上、积极进取的心态。

焦作学校文化建设作品展示走廊打造，展现学生风采，每个楼层可以设立学生作品，墙面贴满排列整齐的学生个人作品，如个性书画、精美手工制作等，为学生搭建自我展示的舞台，让学生舞出个人风采，促进学生个性成长，走廊文化实现了让墙壁“说话”，是一幅主体的画，是一首无声的诗，读来都是一种心灵的洗礼，更是视觉的盛宴，对培养学生的思想境界和审美能力起着积极促进作用。