郑州校园文化建设-文化环境设计

郑州校园文化建设-学校环境是一个大空间，要重视表现形式还要有极强的美感，学校文化环境设计师文化和艺术领域的综合作用，学校文化符号的形式和色彩要美、要有美术感、书香味，要有强烈的感染力，真正的体现出文化功能和环境的美育作用，文化环境设计对于学校的发展和环境美化都有着很好的促进作用。

郑州校园文化建设-合理布局强调文化环境的层次感，对学校建筑和功能布局进行分析，对文化的点、线、面进行合理布局，文化区域的逻辑关系，重点突出、主次分明、线索清晰、避免繁琐和杂乱，要形成文化的层次感，每个区域要有文化聚焦点，要有强烈的文化视觉冲击力；学校特色雅俗共赏，校园的根本功能室教书育人，是师生学习和身心健康的发展的地方。

郑州校园文化建设-学校文化环境设计应营造一个文化、美化、绿化的成长环境，文化符号的设计不能故弄玄虚，要雅俗共赏，文化环境设计要求，体现学校文化环境建设的独特性，学校文化环境是学校整体理念文化引领下的集文化、教育、艺术、设计的综合性工程，具有极强的育人正对性，所以不能只是单纯的景观环境；合理布局强调文化环境的层次感，找各区域的文化聚焦点确定重要文化点位，突出文化特色面上注重文化融合，形成文化面的整体覆盖。

郑州校园文化建设-文化环境功能性，学校布局从功能角度来看，有教学区、生活区、运动区、休闲区，学校文化环境建设既要充分考虑师生的活动空间，也要重视各功能区的特点，体现美感表达形式，学校文化环境建设需要有特定的表达形式，要有强烈的视觉冲击力和感染力，要留历史讲传承，重视整体设计，学校文化建设需要有系统的创意策划精心设计、形成系统的方案。