ASRI 2020 UCLA 建筑 作品集赏析 | 重建建筑学院！

本期为大家介绍ASRI学员黄同学作品，作品申请到的offer有：UCLA，雪城大学，圣路易斯华盛顿大学，南加州建筑学院，普瑞特设计学院，杜兰大学，南加州大学，德州大学奥斯丁分校，弗洛里达大学。

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Reconstruction of Architecture Student's Home

该项目是对空间的重建设计，对普通教学建筑的三项节能措施，以满足建筑专业学生的学习和交流的专用场所。

情况

大学课程是在一栋老式教学楼里授课的。由于缺乏足够的资金，该楼无法进行大规模的翻新。作为一个已经在这个地方体验了多年的学生，我希望通过对空间和节能措施的了解来重新激活建筑。

概念与目标

该项目以“可实现目标，先进空间，绿色渗透，严谨风格，创新氛围”的概念，旨在设计一个符合建筑学习模式的节能场所，并激发学生的严谨和创新。

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场地

建筑专业的课程由四座建筑共享，因此缺少一栋属于建筑系本身的楼宇。

三个重大转型项目

节能改造，户外空间改造，室内空间改造

场地和建筑物的现状分析

主入口的楼梯过多会浪费空间，空间流线既复杂又麻烦。

户外空间改造

重建过程

原始状态
重建建筑空间
建筑与树木之间的关系
户外休息平台设计
通过添加节能系统形成的景观
停车位和羽毛球场设计
增加路灯

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室内空间改造

改造前

人流的流线型

原始建筑有三个入口，由于主流方向的变化，侧门之一变成了公共入口。人流的流线是复杂且不连贯的。

重建计划

钢筋混凝土结构的楼梯被拆除。一楼增加了一个钢制楼梯，因此三个钢制楼梯成为垂直交通的主要结构。

重建后

空间设计

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节能改造

重建建筑

通风系统

遮阳系统结构组成

附加部分有利于遮光，冷却和通风。

5

节能改造

雨水收集系统

该地区拥有丰富的雨水资源，年平均降水量超过1800毫米，年降水日数约为150天。因此，雨水收集系统可以有效改善建筑物内部的微气候并创造绿色环境。

通风系统

结构组成

透水景观

三种节能系统不仅改善了室内物理环境，而且还从内部到外部创建了许多独特的景观。

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重建后的变化

建筑剖面图

空间行为

作品集

ASRI 学员

ASRI 会员

黄同学

独立作品 - 建筑《Reconstruction of Architecture Student's Home》

软件：sketchup，cad，AI，ps，id

此作品最终解释权由ASRI所有，若有转载，请联系ASRI顾问老师。

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