设计师野猫X见野文化 项目：《校史馆》

文 / 见野文化 野猫

1951 年的夏天，姜堰小学的课堂里没有暑假的慵懒，只有一颗颗滚烫的心。

“少吃一颗糖，就是给前线出一份力！” 时任校长周立人一声倡议，孩子们掏空了储蓄罐，捡来了废铁，甚至捧出了长辈给的玉镯子。这份落款为 “姜堰小学全体儿童” 的倡议书，连夜飞向北京，第二天就响彻中央人民广播电台，6 月 9 日，更是登上了《人民日报》头版泰州教育局。

这不是故事，是姜堰实小刻在骨子里的荣光。

73 年后，当见野文化接到姜堰实验小学校史馆的设计委托时，我们没有急着动笔。因为我们知道，这里要安放的，不是冰冷的史料，而是一代中国少年的爱国初心。

校史馆的空间有限，但 “中国儿童号” 的精神很重。

从第一次踏进校园，我们就带着两个问题：如何让新时代的孩子读懂 73 年前的赤诚？如何让这段红色校史，成为可触摸、可互动的成长教材？

前后数十次现场勘察，我们拿着卷尺丈量每一寸空间，跟着校领导追溯每一个历史细节。大到展厅的动线规划，小到展柜的高度设计，都要兼顾 “历史的庄重” 与 “儿童的视角”。我们和校方反复对接，把 “糖果换飞机” 的每一个关键节点，都标记在设计图纸上，确保每一处展陈，都有根有据，有情有景。

“看得见” 的历史，才会被记住；“玩得起来” 的精神，才会被传承。

为了还原那段热血岁月，我们摒弃了传统校史馆 “文字 + 图片” 的刻板模式，用设计赋予历史新的生命力。

走进校史馆，首先映入眼帘的是

。我们以 “糖果换飞机” 为核心，书写倡议书、传递爱心的生动场景。浮雕的线条柔和却有力量，色彩温暖而庄重，一眼就能把人拉回那个激情燃烧的年代。

在核心展区，我们设计了

。可以戴上耳机，聆听当年中央人民广播电台播报倡议书的原声；还可以在 “心愿墙” 上写下自己的爱国宣言，和 73 年前的前辈们 “跨时空对话”。

此外，我们还精心设计了

和

，将当年的捐款凭证、师生书信、报纸原件等珍贵史料，与现代展示技术结合，既保证了史料的完整性，又增强了展陈的趣味性。

做校史馆设计，不仅要 “好看”，更要 “实用”；不仅要 “有情怀”，更要 “接地气”。

作为扎根泰州十年的本土设计团队，见野文化始终坚持 “全流程服务” 的理念。从前期的创意策划、方案设计，到中期的报价预算、施工对接，再到后期的细节打磨、验收交付，我们全程跟进，绝不缺位。

在报价预算阶段，我们结合校园的实际需求，反复优化设计方案，在保证效果的前提下，最大限度地控制成本。每一项材料的选择，每一个工艺的确定，都经过严格的市场调研和成本核算，确保把每一分钱都花在展陈的核心环节。

在施工对接阶段，我们派专人驻守现场，与施工团队密切配合，及时解决施工过程中出现的问题。从浮雕的雕刻精度，到交互设备的安装调试，再到展板的排版粘贴，每一个细节都不放过，确保设计方案完美落地。

73 年风雨兼程，“中国儿童号” 早已从一架战斗机，升华为一种精神象征 —— 那是少年强则国强的信念，那是无私奉献、爱国奋进的初心。

今天，姜堰实验小学校史馆的落成，不仅是对这段红色历史的最好纪念，更是为孩子们搭建了一个传承红色基因的重要平台。

作为设计者，我们很荣幸，能用自己的专业力量，为家乡的教育事业贡献一份力量；我们更期待，当孩子们走进这座校史馆，能读懂 73 年前那份 “糖果钱” 的重量，能从 “中国儿童号” 的故事里，汲取成长的力量。

“中国少年先锋号” 的飞机模型，早已在校园里 “起飞”；而 “中国儿童号” 的精神，也将在一代代姜堰实小人的心中，永远飞翔。

致敬历史，致敬初心；见野文化，与爱同行。

泰州市见野文化创意有限公司，十年深耕广告文化建设领域。以 “会讲故事” 为核心，专注于校史馆、纪念馆、文化长廊等空间的全流程设计与落地。我们拒绝虚头巴脑，坚持接地气、有温度的设计，用专业力量，让每一段文化，都能被看见、被记住、被传承。