光映石韵-安岳石窟文化沉浸式光影艺术展

：

 

该项目是艺术与科技22级课程《艺科设计实践与双创训练》的教学成果展。本课程聚焦于在地文化遗产的数字化保护与展示，以及科普美育的数字化创新，旨在培养学生的设计思维、方法论和信息组织能力。通过项目实践，学生不仅能够提炼关键信息、理清设计思路，还能运用多种艺术与科技手段进行创新设计。课程强调将专业知识与实践紧密结合，帮助学生在实际操作中提升设计能力。

 

通过结合数字化技术与传统石刻艺术，基于艺科系沉浸式碗幕系统打造出的文化体验空间。观众将被带入一个充满光影和色彩交织的虚拟环境中，在这里，古老的石刻艺术被现代技术所重构，赋予新的生命与表现形式。通过先进的生成式图形与全景漫游技术，展项呈现出一个多维度、富有层次的视觉世界，观众不仅能够感受到文化遗产的深厚内涵，还能亲身参与到这一沉浸式的文化对话中，探索佛教文化与石刻艺术的交融与传承。

沉浸式光影空间展项：《祈石问禅》、《生·源起》(壹)

将传统的石刻艺术与现代光影技术深度结合，通过新媒体装置的创意表达，呈现出一个别具一格的艺术视角。借助投影技术、光雕效果及全息视觉技术，展项带领观众进入一个充满动感和变幻的视觉空间，呈现出石刻艺术的细腻美感与背后的深厚文化。通过光影与技术的融合，观众可以在这些动态画面中看到古老艺术的再生与延续，体验文化与科技碰撞与交融。

光影新媒体装置展项：《观自在》、《风过有痕》、《方块上的佛龛探索》

展项旨在通过创新的互动形式，让观众与展览内容进行更深度的连接。通过结合红外感应、虚幻引擎技术与多媒体互动装置，观众不仅是静态的观赏者，还能成为展览的一部分，亲身体验文化遗产的恢复与再现。通过触摸、光影互动、游戏化体验等手段，观众可以在娱乐中学习，沉浸在石刻文化的神秘与美丽中，探索无常与变幻的生命哲理，打破传统展览的单向交流方式，激发观众对文化遗产的好奇与探索欲望。

趣味互动体验展项：《镂岳裁时》、《无常缘起》、《生·源起》(贰)