高考不是人生坐标系的原点-原创短片
深圳/动画师/1年前/4350浏览
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高考不是人生坐标系的原点-原创短片
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比起动画上差强人意的表现,这次让自己还算有成就感的其实是
写作
(虽然原文是去年写的)。
行文上编排了舒服的起承转合和情绪递进,至少从愿意看完的观众反馈来说,要感谢那个努力打磨文字的自己。看到学生留言说“【来吧】是我听到最酷的鼓励”也自觉十分欣慰,这大概是我目前能想到的,最简短有力的结句口号了。
背景美术
是这次个人而言比较特别的新尝试,其实我绘画基本功并不很好(画的时候一度萌生Ai明明画得比我好干嘛还要自己画的念头。)但还是斗胆半厚涂了几个山林镜头,利用图层错位和虚化让他们在镜头前动了起来。
创意设计
的部分依旧在修辞上进行了一些强整体性的尝试,比如为了贯彻坐标系这段的概念,对于点线面进行了许多延展,引入了一些高中生熟悉函数曲线,以及一个著名的数学罗曼史。如果有时间多,画面其实有些地方可以再多做一些丰富度,小球可以再多动动,下次希望能够做得更好。
飞冲爆这段则是把国家统计局的20个职业分类和本片的ABCD符号进行结合,一开始其实是没想好怎么处理这段的表意的,做了五个矩形出来后突然不知道怎么做了。过程中很幸运地调研到这个20个分类,后面画东西乱飞的逐帧动画时感觉很不错。
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后记
在交付时间前做完了一直很想做的高考前寄语短片。可惜的是时间十分有限,没日没夜做用八天时间不到我也只够把后半部分动画化,仍然有一些处理得比较单薄的地方,前半部分的视频素材剪辑占比则还会更大。
发布的前一天还在自我pua觉得自己做的很半成品,然而在看见学生老师都在说泪目、自己深受感动的时候,我又放过自己了。就突然想起来两年前自己做完毕业MV发布后,朋友圈里刷屏的转发,视频号里那些陌生同学真诚的留言,朋友在凌晨私信我说一直在落泪。现在回看,哈哈,虽然是很稚嫩的制作水准。
但是,弄哭大家,我很荣幸。
我会永远希望自己的作品是
打动人心
的。
我相信语言、音乐和艺术自有万钧之力,足以掀起情绪的巨浪,击中动荡的灵魂。
我的短片是所有这些力量的集合。
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