基于自然教育的儿童游乐设施设计

主体采用了蜥蜴的造型，前方在舌头位置设置连廊，和前面的滑梯和楼梯进行连接。在前方的顶部放有蜥蜴的可爱模型，同时在下方放有蜥蜴字幕的可转动字母块。后方尾巴部分设置有网兜攀爬装置，四肢部分为四种不同角度和类型的滑梯。在身体内部设置有滑杆和软材质，可以锻炼儿童的平衡能力。四周设置有沙坑、休息区、廊桥、草丛座椅、攀爬装置等。
为了安全性的考虑，设施的造型和尺寸结合儿童的生理心理特征进行了独特设计。设施整体圆润光滑，避免产生会使儿童卡住的缝隙，同时结合各个设施的活动范围对区域进行了设计，保证各个设施都拥有安全的使用距离。主体的网兜网孔设计为40mm，网线的直径为12mm，避免儿童头部或身体被卡住。小楼梯的踏步高度为150mm，整体宽度为2000mm，扶手高度为900mm，便于多位儿童同时攀爬与活动，有效避免儿童在侧面发生跌落。

主体采用了蜥蜴的造型，前方在舌头位置设置连廊，和前面的滑梯和楼梯进行连接。在前方的顶部放有蜥蜴的可爱模型，同时在下方放有蜥蜴字幕的可转动字母块。后方尾巴部分设置有网兜攀爬装置，四肢部分为四种不同角度和类型的滑梯。在身体内部设置有滑杆和软材质，可以锻炼儿童的平衡能力。四周设置有沙坑、休息区、廊桥、草丛座椅、攀爬装置等。
为了安全性的考虑，设施的造型和尺寸结合儿童的生理心理特征进行了独特设计。设施整体圆润光滑，避免产生会使儿童卡住的缝隙，同时结合各个设施的活动范围对区域进行了设计，保证各个设施都拥有安全的使用距离。主体的网兜网孔设计为40mm，网线的直径为12mm，避免儿童头部或身体被卡住。小楼梯的踏步高度为150mm，整体宽度为2000mm，扶手高度为900mm，便于多位儿童同时攀爬与活动，有效避免儿童在侧面发生跌落。

UI界面