设计案例赏析 | 《上课 起立》主题书籍整体设计

🟢《上课 起立》主题书籍整体设计

作者：黄鸾

指导老师：商毅

从牙牙学语起我们身边便常有老师相伴，“上课”、“起立”这两个看似普普通通的词也充斥了大家整个学生时代。与老师的相处间，每天都有着大大小小的故事在上演，每个人都有着属于自己与老师的独特回忆。

此书名为《上课 起立》。源于初高中时所记录的与老师间的点滴，选取学生时代最熟知的字眼为题， 在充分解读每一句话、每一个小故事所处的情境以及所流露出的情感、渲染的氛围后，将文字的不同状态视为“点”、“线”、“面”，使其作为画面形象的组成要素。以巧妙的文字设计组合、编排，使每页都构成一幅画面，来表达自己对过往的思念。

绿色,象征着新生与初始，串联整本书,记录着成长间与老师的种种。且书籍采取镜面对称的方式,展现着不论一路走来,还是回忆曾经,皆是真实而又美好。

来源：天津美术学院毕业设计展

——

点赞、关注 + 后台私信琢木

免费领取——

· 考研理论真题 · 电子推荐书籍 · 择校针对辅导 · 美院高分画面