合作项目｜某学校图书馆设计｜自习室设计

【项目背景分析】

这是一个自习室改造项目，位于学院图书馆四楼五楼西南角自习室。学院在进行扩建，对学院的使用空间进行了重新规划 。这个自习空间属于艺术学院。使用面积为 750 平方米

【设计说明】

1、根据功能要求将空间划分为学习区和展示区，学习区包含自习、绘画与制图。考虑到绘画、制图会有声音，所以学习区又分为自习区与绘画区。

2、考虑到对 3 者的使用频率与容量要求，将自习区放置在中间，且面积最大。展示区与绘画区依附于自习区放置。

3、考虑到水彩等绘画有需要换水的情况，将绘画区放置在离厕所最近一侧。

4、楼梯原有宽度为 3500MM, 正常使用频率情况下不需要这个宽度，所以在靠楼梯外侧1500MM 范围进行了改造。

1、在设计中采用了丝带的形象，体现学校响应国家一带一路的思想。

2、在设计中希望可以体现人生哲理，以“句号 " 开始，以”句号“结束，而在形态上桌子从地面开始升起，经过起伏到最高处结束，象征人的一生一波三折，但是总体上是处于上升状态的。

3、同时也显示了学校对学生的希望，在进入大学校园时为我们系好了第一颗纽扣，也希望我们在毕业时系好在大学的最后一个扣子，扣子就是桌子起点与终点的圆，而中间则代表了大学四年时光。

1、桌子一共有四个高度，分别为 1200MM、

800MM、450MM、30MM, 配有草铺团和 420MM、900MM 两个高度的椅子，这样学生可以有多种学习形态。

2、而桌面由圆形和深度不一的长条形组合，学生可以有围坐，面对面坐，背对背坐等多种组合形式。