基于增强现实技术的天门糖塑儿童绘本设计研究

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武汉/设计爱好者/2年前/751浏览
基于增强现实技术的天门糖塑儿童绘本设计研究Recommand
盘锦一
设计类别|Design category:儿童绘本设计、插画设计
设计名称|Project name:基于增强现实技术的天门糖塑儿童绘本设计研究
设计师|Designer:盘锦一
项目介绍 | Project introduction
本设计基于前期数据分析与调研对天门糖塑故事进行开发转化、艺术创作。构建出了儿童接受度较高以及符合当下价值观的天门糖塑故事,对人物进行特征分析与绘本角色转化,并对绘本的色彩、装帧等进行设计。
通过绘本中立体结构的搭建,确保读者翻阅时灵活自然。借助AR数字技术,通过对视、听、触觉的设计加强了读者的阅读体验,让读者产生情感共鸣。为了进一步向读者传播推广绘本故事及天门糖塑文化,在绘本的基础上设计了一款糖塑工具包供读者亲身体验糖塑制作的神奇奥秘。
希望通过绘本设计及相关衍生产品来向消费者宣传绘本故事,让更多的人知晓天门糖塑,传承非物质文化遗产。
This design is based on preliminary data analysis and research to develop, transform, and create art for the Tianmen Sugar Sculpture story. We have constructed a Tianmen Sugar Sculpture story that is highly accepted by children and conforms to current values. We have analyzed the characteristics of the characters and transformed the characters into picture books, and designed the colors, decorations, and more of the picture books.
By constructing the three-dimensional structure in the picture book, it ensures that readers are flexible and natural when flipping through it. With the help of AR digital technology, the design of visual, auditory, and tactile senses enhances readers' reading experience, allowing them to generate emotional resonance. In order to further spread and promote the story of picture books and Tianmen Sugar Sculpture Culture to readers, a Sugar Sculpture Toolkit has been designed on the basis of picture books for readers to personally experience the magical mysteries of sugar sculpture production.
I hope to promote the story of picture books to consumers through picture book design and related derivative products, so that more people can know about Tianmen Sugar Sculpture and inherit intangible cultural heritage.
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                         结束语
              Concluding remarks<br><br>本次设计以绘本为载体、天门糖塑为对象,进一步丰富传播途径,<br>希望天门糖塑文化能更好地在儿童领域得到传承与推广,<br>同时解决目前非遗文化传播转化困难等问题,<br>向社会传递正向文化信息。<br><br>饮水者思其源头,学其成时念吾师。<br>本次毕业设计的顺利完成与康帆老师的悉心指导密不可分。<br>在这三年的求学生涯里,给予了我莫大的帮助与鼓舞,<br>从论文选题到确定大纲直至最后的校对,我的导师不厌其烦<br>地指导我,给予了我许多宝贵的意见。<br>此外我还要向学院的其他专业老师表示衷<br>心的谢意,向我传授了专业知识和独到见解。<br>遇到你们,何其有幸。<br><br>未来,我将继续丰富非遗系列绘本,<br>做出更多的探索与创新,为推动儿童美育<br>优质化发展而努力。<br>本次毕业设计仍有许多不足,<br>欢迎大家提出宝贵意见,我将虚心学习,不断优化。<br><br><br><br>
结束语
Concluding remarks

本次设计以绘本为载体、天门糖塑为对象,进一步丰富传播途径,
希望天门糖塑文化能更好地在儿童领域得到传承与推广,
同时解决目前非遗文化传播转化困难等问题,
向社会传递正向文化信息。

饮水者思其源头,学其成时念吾师。
本次毕业设计的顺利完成与康帆老师的悉心指导密不可分。
在这三年的求学生涯里,给予了我莫大的帮助与鼓舞,
从论文选题到确定大纲直至最后的校对,我的导师不厌其烦
地指导我,给予了我许多宝贵的意见。
此外我还要向学院的其他专业老师表示衷
心的谢意,向我传授了专业知识和独到见解。
遇到你们,何其有幸。

未来,我将继续丰富非遗系列绘本,
做出更多的探索与创新,为推动儿童美育
优质化发展而努力。
本次毕业设计仍有许多不足,
欢迎大家提出宝贵意见,我将虚心学习,不断优化。



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