魔方教室

广州/概念设计师/2年前/96浏览
魔方教室
以教育为承载核心,以玩乐为空间天性
摘要
WESODA玩学中心是一个先锋潮玩教育品牌,他们聚焦于儿童的综合发展能力。WESODA选择了乐高教具作为主要学习工具,充满无限可能的魔方会激发孩子无限的潜力,乐高同时具有“模块化”特征。这成为我们方案想法的灵感来源。
场地背景 
<br> <br><br>项目位于重庆渝北区新光天地商业体7楼,空间呈27*3.8米的长方形,身处成熟商业体内,在规划与施工都有一定的限制,如何在需要快速施工及省费用的情况下将它改造,成为我们需要解决的问题。
场地背景



项目位于重庆渝北区新光天地商业体7楼,空间呈27*3.8米的长方形,身处成熟商业体内,在规划与施工都有一定的限制,如何在需要快速施工及省费用的情况下将它改造,成为我们需要解决的问题。
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设计概念 
<br> <br><br>首先,我们结合WESODA本身的教学背景和理念,以积木,魔方,模块化为设计关键词,放大孩子们日常熟悉的魔方玩具,在保证不改变原有天地墙的情况下,用新的“墙体”做出新的空间关系,打造一个“玩具教室”。
设计概念



首先,我们结合WESODA本身的教学背景和理念,以积木,魔方,模块化为设计关键词,放大孩子们日常熟悉的魔方玩具,在保证不改变原有天地墙的情况下,用新的“墙体”做出新的空间关系,打造一个“玩具教室”。
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墙体设计 
<br> <br><br>在时间紧,经费有限的条件下,我们直接保留原来店铺的天花板和地板,并且新的“墙体”的尺寸经过多次推敲,最终选择了600*600,是最符合该项目空间尺寸划分,物品存放空间尺寸的需求。新墙体并没有直接接触天花板,让原有的灯光设计可以直接被使用,大大节省了设计和施工时间。
墙体设计



在时间紧,经费有限的条件下,我们直接保留原来店铺的天花板和地板,并且新的“墙体”的尺寸经过多次推敲,最终选择了600*600,是最符合该项目空间尺寸划分,物品存放空间尺寸的需求。新墙体并没有直接接触天花板,让原有的灯光设计可以直接被使用,大大节省了设计和施工时间。
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材质选择 
<br> <br><br>我们在保证设计美感下,尽力寻找性价比高的制作和施工的方式。铝型材作为一种挤压成型的独特材料,耐用,拆卸简单,搭建速度快,方便加入各种配件和电线,因此就成了我们主要搭建的材质,给这座细长型的空间赋予了更多结构的可能性。因担心铝型材质偏轻,作为教室大面积使用,落地效果会有塑料感,我们进行了多版材质的对比,铝板,铝塑板,亚克力板,阳光板都在我们考虑的范围内,但最终我们使用了硬度高,吸音效果好,容易切割的高密度海绵板。而且高密度海绵板手感细腻、柔软、舒适,小朋友的安全问题也有一定保障。因为高密度海绵板容易着色,所以后期运用魔方的拼色设计,在一定程度上将铝型材的“轻”视觉拉升,同时结合大面积的玻璃窗,整个空间显得轻盈通透。
材质选择



我们在保证设计美感下,尽力寻找性价比高的制作和施工的方式。铝型材作为一种挤压成型的独特材料,耐用,拆卸简单,搭建速度快,方便加入各种配件和电线,因此就成了我们主要搭建的材质,给这座细长型的空间赋予了更多结构的可能性。因担心铝型材质偏轻,作为教室大面积使用,落地效果会有塑料感,我们进行了多版材质的对比,铝板,铝塑板,亚克力板,阳光板都在我们考虑的范围内,但最终我们使用了硬度高,吸音效果好,容易切割的高密度海绵板。而且高密度海绵板手感细腻、柔软、舒适,小朋友的安全问题也有一定保障。因为高密度海绵板容易着色,所以后期运用魔方的拼色设计,在一定程度上将铝型材的“轻”视觉拉升,同时结合大面积的玻璃窗,整个空间显得轻盈通透。
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色彩选择 
<br> <br><br>研究表明,色彩不但可以刺激儿童视觉神经,而且关系到儿童的智力发育,情绪稳定等,所以我们要用正确的色彩引导儿童健康成长,在空间上,我们选用了WESODA本身鲜艳的品牌颜色,希望能起到刺激孩子的视觉效果,丰富有趣的墙平面设计能激发孩子的想象力。
色彩选择



研究表明,色彩不但可以刺激儿童视觉神经,而且关系到儿童的智力发育,情绪稳定等,所以我们要用正确的色彩引导儿童健康成长,在空间上,我们选用了WESODA本身鲜艳的品牌颜色,希望能起到刺激孩子的视觉效果,丰富有趣的墙平面设计能激发孩子的想象力。
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模块化 
<br> <br><br>模块化的空间设计,是可复制的基本空间单元,也是为了适应不断变化的教育环境而设计的。铝型材料轻便好拆卸,可以通过扩展以及调整尺度来适应不同的活动需求,并且遵循循环经济的准则,可以全部拆除并重复利用。<br><br>把空间缩小了看,是4个积木房子,具备教室,讨论室,办公室和娱乐活动的功能。从外面看像个大玩具,吸引孩子们进入去看看里面的小世界。同时也给如何快速打造功能型空间提供更多思考方向。
模块化



模块化的空间设计,是可复制的基本空间单元,也是为了适应不断变化的教育环境而设计的。铝型材料轻便好拆卸,可以通过扩展以及调整尺度来适应不同的活动需求,并且遵循循环经济的准则,可以全部拆除并重复利用。

把空间缩小了看,是4个积木房子,具备教室,讨论室,办公室和娱乐活动的功能。从外面看像个大玩具,吸引孩子们进入去看看里面的小世界。同时也给如何快速打造功能型空间提供更多思考方向。
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