中国书体演进科普视频

设计说明

一、背景

现状：“毒教材”事件，足以反映出，我们对文化教育的引导必须加强，对中国优秀传统文化认同感需要加强，要时刻以中华优秀传统精神以及社会主义核心价值观为主导精神。

政策：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调了中华优秀传统文化的发展。

机会：短视频的快速传播优点以及短视频的流行，可以让短视频为优秀传统获得更大的关注。

二、产品定位

面向儿童、学生、青年人、书法爱好者等人群。

三、视频内容

中国书体演进，一共分为九部分，第一部分结绳记事。第二部分甲骨文。第三部分为大篆，其中金文钟鼎文和石鼓文为重点内容。第四部分为小篆，其中秦丞相李斯《峄山铭》为重点内容。第五部分为隶书，其中重点为《张迁碑》、《曹全碑》。第六部分为章草与汉简。第七部分为魏碑，其中重点为晋代小草（王羲之 丧乱贴）。第八部分为唐代四大家楷书，颜、柳、 欧为重点。第九部分草书。视频科普文字内容皆取自百度百科，内容严谨。

四、设计说明

1.设计介绍

作品通过中国字体的演进，突出中国优秀的传统文化，激发大家的民族自信心以及爱国情怀，增强对中国书体的了解。目前大家对中国书体演进没有全面系统的认识，只停留于刻板的几种字体。该中国字体演进可视化科普视频，就系统的讲解了中国字体的演进，并且用可视化的方式呈现，如插画、书体特点、字体作品，期间还会加上许多与书体作品相关故事，并且饱含中华优秀的传统精神内涵，如唐代颜真《祭侄文稿》的来源就是歌颂侄子的爱国行为，会更加有趣和容易理解，而且内容均来自百度百科，内容严谨。

2.意义

“毒教材”事件，在提醒我们发扬和保护优秀的中华传统文化。书法是民族文化的象征，而书体是伴随着历史的发展而演进的，早期的甲骨文到篆书、隶书、楷书、草书等，以汉字为载体，与文学、历史、美学等艺术相结合，承载着传统文化和民族精神。每一种书体都是由特定的环境产生，如唐代颜真卿《祭侄文稿》是歌颂爱国，蕴含无限的爱国精神，秦国小篆是为祖国统一，民族融合而产生。中国书法之美值得我们欣赏，中国书体之演进也值得我们去探究其背后的历程。

希望通过可视化视频科普，让更多人以及自己去了解中国字体演进，对中国文化更加自信、更加了解，从而更好的实现中华优秀传统文化传承。