春季系统班-插画运营设计

1.项目背景：运用学科元素设计完成春季系统班主视觉，并延展各类活动物料；

2.项目执行：

a.头脑风暴，了解目标用户，梳理具体设计风格和思路

b.结合项目背景与用户分析，认为设计需要引起用户群体的内心共鸣，最终确定设计策略为分学科的表现手法

c.遵循既定风格和策略，输出全套页面