春风化雨校园文创

春风化丽，一是指老师对学生的淳淳教导，二是指适合学生学习的学习环境，学生在这里受到良好的教育熏陶。从湖师学子对校园的感情入手，制作出兼具美观性和实用性的校园文创。情感化的校园文创的反思层是产品包含的信息、文化、含义、故事等多样因素共同作用的结果，受众结合自身经历对其产生深层理解、体会，进而引发情感共鸣。