真理与美建一座森林式幼儿园 | 重庆·大南街幼儿园

迪卡建筑设计中心

西安/建筑师/3年前/37813浏览

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面对一个创办于1949年的幼儿园品牌

历史的回想让人不免深思过去、当下与未来

当有机会为大南街幼儿园添砖加瓦时

DIKA思忖最多的

便是应为孩子们营造一种怎样的乐学氛围

提供一种怎样的公共生活

去迎接他们的人生初体验？

生态、科学，亦或诗性、艺术？我们希望幼儿园不止是一座建筑，更是可以被阅读，可以去聆听、去感受的成长容器，在与儿童共同生长的氛围里，陪他们迈向人生的第一个公共空间——大南街幼儿园花滩总部。

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重庆合川区花滩国际新城坐落在合川嘉陵江畔，坐拥山水环绕的临崖江景，周边社区林立，风景秀丽，居住人口密集，区位、环境、功能与文化的相互作用，对配套的校园与教育提出更高的要求：（亦如重庆人的性情一样，真诚、果敢、勇于探索。）
<br>在总建筑面积15560㎡的大南街幼儿园花滩总部，DIKA试图以醒目而不张扬的的生态视角，融入「大南街」的教育理想，让建筑自然融入，拥抱这里的一草一木。

重庆合川区花滩国际新城坐落在合川嘉陵江畔，坐拥山水环绕的临崖江景，周边社区林立，风景秀丽，居住人口密集，区位、环境、功能与文化的相互作用，对配套的校园与教育提出更高的要求：（亦如重庆人的性情一样，真诚、果敢、勇于探索。）

在总建筑面积15560㎡的大南街幼儿园花滩总部，DIKA试图以醒目而不张扬的的生态视角，融入「大南街」的教育理想，让建筑自然融入，拥抱这里的一草一木。

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在自然当中探索，在生态当中融入。当山环水绕的城市风光遇见烂漫童真，集合了生活、生命和生态的话题，创建一个三生共存「森林式幼儿园」的想法呼之欲出。
<br><br>「色彩是对灵魂发挥直接影响力的手段，而绘画是由色彩、造型和线条所创造出来的音乐。」这是抽象主义艺术奠基人康定斯基用艺术实现的「通感」，圆，始终是他创作的一个中心母题，经由抽象几何符号和丰富色彩，空间与运动，用以表现宇宙空间和星系的相互作用。

在自然当中探索，在生态当中融入。当山环水绕的城市风光遇见烂漫童真，集合了生活、生命和生态的话题，创建一个三生共存「森林式幼儿园」的想法呼之欲出。

「色彩是对灵魂发挥直接影响力的手段，而绘画是由色彩、造型和线条所创造出来的音乐。」这是抽象主义艺术奠基人康定斯基用艺术实现的「通感」，圆，始终是他创作的一个中心母题，经由抽象几何符号和丰富色彩，空间与运动，用以表现宇宙空间和星系的相互作用。

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相互嵌入链接、有机结合，让建筑在体现韵律与节奏之美的同时，将各功能区高效串联，实现功能与审美的变奏。

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中国与世界、现代和未来育人目标成为一种视觉音响，成为孩子们内心情感的扩容器，进入其中，吸纳阳关雨露、科学知识、艺术精神，去聆听、感受，开阔视野。

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设计之初，DIKA一直在思考，究竟什么样的方案，才是适合这个场地的？从自然观、宇宙观与教育理念出发，将教学主体设置成三个相对独立的整体，小到人体基因细胞，大到外太空与航天梦，希望儿童游走其中，以沉浸式的使用与感受，达到见微知著的效果。

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建筑主体的「大圆」与「小圆」，分别承担主体教学楼和托育中新的功能，它们同时代表着探索宇宙星辰的意向，融合了孩子们的「航天梦」。

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环绕式的白色空间如同置身宇宙舱之中，既是有活动场地，又有游戏空间，构建起灵活、生动、立体的生活学习氛围。

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作为大幼总分园、合川牵手园及成渝双城经济圈的联盟园，大南街幼儿园花滩总部的行知生活实践中心，要为孩子们提供一个生活实践基地，它需要足够有趣、灵活，启发孩子们的好奇心、想象力和探险欲。
<br><br><br>为回应幼儿园教学理念，将其设计为盛放的花朵形象，11片绽放的「花瓣」向四面八方延伸，「根茎」向更远处延伸，通往教学主体。

作为大幼总分园、合川牵手园及成渝双城经济圈的联盟园，大南街幼儿园花滩总部的行知生活实践中心，要为孩子们提供一个生活实践基地，它需要足够有趣、灵活，启发孩子们的好奇心、想象力和探险欲。

为回应幼儿园教学理念，将其设计为盛放的花朵形象，11片绽放的「花瓣」向四面八方延伸，「根茎」向更远处延伸，通往教学主体。

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