【文化空间】爱乐童伴幼儿园

▲一楼前台接待 前台接待室一个重要的活动区域，没有阻隔的活动空间，前台接待区域是整个园区的“客厅”，需考虑诸多动线的混杂和分流，如学生、家长、工作人员、参观访客等它代表着幼儿园的主题形象，是整个空间的首要位置，空间预留休息洽谈，让家长可以再舒适自在的环境下良好的沟通。在前台接待区右侧设计了员工形象墙，园区荣誉墙等形式的板块，电视背景墙加设电视展示园区形象视频。卡座的设计给家长一个舒适的等待，休息区域，前台后方增设显示器清楚的观看到孩子在园内的情况，解除新生家长的担忧和顾虑。

▲一楼绘本体验区 绘本体验区采用现代简约风格，用最直白的装饰语言赋予空间以个性和宁静的氛围，引导宝贝们探索绘本新知。绘本区既要保证安静的绘本体验，又要满足亲子互动空间。因此，进行了空间区域改造和设计，原木色与彩色巧妙地点缀，隐藏式座椅，让空间充满童真和趣味性，原木元素为核心，色搭亲和，引导宝贝探索及趣味认知。空间层次分明，将多余空间做到隐形归纳，做为园区中日常收纳，超大立柜，赋予空间多重属性。

▲一楼楼梯处 楼梯间是幼儿园空间设计应强调高度的灵活性和互动性，空间不仅不能成为孩子交流的屏障，反而应成为促进孩子交流的工具。在原本乏味的狭长走道之中加入趣味元素，云朵、萌兔、传统色彩块完整的划分空间，更明确，更生动，让孩子与空间产生互动及共鸣。

▲二楼走廊 对孩子的安全保护体现在每一处细节，每一个空间。走廊是方便老师、家长、学生行走的通道，为保证走廊的明亮通透。美观性上我们选用了小孩子喜爱的波浪形状作为吊顶，顶上隐约露出的灯光更给空间添加了神秘感。各个教室的门运用了圆形元素，圆弧的定制门，配上椭圆的玻璃，使整体空间更加饱满。色彩上还是采用了园里的主色调原木色与白色作搭配把整个空间连贯了起来。

▲二楼美术教室 幼儿在成长过程中会需要接触不同色彩、质地的材料来满足敏感期时对于事物的好奇。美术课、手工课、机器人课等多元化的教育理念在同一空间合理利用，原木色令空间色搭更亲和、放松，赤缇色彰显空间个性，画风清新，别树一帜。室内空间功能齐全，预留局部软木墙、洞洞板能灵活根据空间灵活摆放，收纳等。大大提高利用率。

▲二楼学前班 所有墙体均采用圆弧倒角设计，以提供柔和的视觉体验并保证孩子们在运动过程中的安全。幼儿在成长过程中会需要接触不同色彩、质地的材料来满足敏感期时对于事物的好奇。这使得空间中的所有元素都能成为孩子成长过程中的学习“教具”。一进门左侧就是一个房子造型的电视墙，电视墙左右两测及下面设有收纳柜可做绘本展示、物品陈列柜，门的右也设计了收纳柜，完全满足了孩子的使用及互动。

▲二楼园长办公室 办公室主要采用了原木色与白色两种颜色搭配，再配上简单的办公桌椅，简洁大方的灰色沙发，白色的铁皮书柜可以用来放置文件、书籍、资料等，保留接待的待客区，能够灵活的使用空间会客及办公。

▲二楼中班教室 二楼过道因原墙体拆除，二楼大班与走廊相通，重新需要隔断，同时考虑到房间的采光，墙面上方设置采光玻璃，增加了过道的采光率；隔断还要保证其童趣味及美观实用性，隔断与柜子一体化设计，充分考虑空间实用性。 右测收纳柜设有绘本展示、娱乐/休息/看绘本座椅、衣物柜、教具柜、物品陈列柜功能齐全，既是柜子又是墙，设置的弧形小洞，也是小朋友们课下喜爱的玩耍之地。蓝白地胶与木地板巧妙的把地面做了分区，中间上课的座椅区，四周玩耍嬉戏行走区。

▲前厅楼梯处