佛山梅沙双语学校「科技长廊&艺术长廊」施工执行落地

东莞/平面设计师/4年前/22414浏览
佛山梅沙双语学校「科技长廊&艺术长廊」施工执行落地
cbd设计
施工项目 / 佛山梅沙双语学校(科技长廊 & 艺术长廊)施工执行
服务内容 / 装饰工程 & 广告钣金 & 互动装置 & 程序开发
施工执行 / 郑文杰
视屏摄影 / 刘 诚
入镜人物 / 祁键瑜
入镜人物 / 祁雅珏
入镜人物 / 林可欣
项目督导 / 郑文锋
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佛山梅沙双语学校「科技长廊&艺术长廊」的施工执行,是我们继「虎门梅沙小学」后服务梅沙教育的第二所学校,该项目由深圳设计单位设计,由我们负责施工执行落地,最大化还原了设计,通过视屏拍摄及微信撰文的方式,以此感谢梅沙教育单位、校方使用单位、深圳大成设计单位努力配合、耐心沟通之下,保证了该项目的优良落地。
A-科技长廊
整体科技长廊为教学区一楼公共过道区域,共有「八边景深框、多彩相素框、齿轮发电墙、分贝检测仪、P3屏高清墙、生态动物墙、光影互动墙、活动展示墙、氛围装饰墙、天花线槽灯」十大亮点打造而成,形成一条可参观可互动的科技路线。
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该楼梯下方,原为空位过道,通过:轻质砖墙抹灰油漆,形成楼梯一个设备间,把该科技长廊所关联的强电、弱电、程序电脑均放置于此。
<br>A-01.八边景深框
该楼梯下方,原为空位过道,通过:轻质砖墙抹灰油漆,形成楼梯一个设备间,把该科技长廊所关联的强电、弱电、程序电脑均放置于此。

A-01.八边景深框
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八边形景深框,五金玻璃材质,四周LED灯片,经过不同镜面反射,形成“无底深渊”般的景深感,让观看者感觉到深遂的「虫洞感」;上方科技长廊四个字为超级发光字,作为该长廊的开篇。
八边形景深框,五金玻璃材质,四周LED灯片,经过不同镜面反射,形成“无底深渊”般的景深感,让观看者感觉到深遂的「虫洞感」;上方科技长廊四个字为超级发光字,作为该长廊的开篇。
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*楼梯装置正面现场照片
*楼梯装置正面现场照片
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*楼梯墙黄色油漆与周边黄色铝板颜色呼应。
<br>A-02.多彩相素框
*楼梯墙黄色油漆与周边黄色铝板颜色呼应。

A-02.多彩相素框
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多彩相素框,厂家订制面板,每格相素可以按压七次,产生七种不同颜色的光,第八次按压可熄灭,可以自由设计不同的图案和字型,四周钣金烤漆框体,角码靠墙固定,方便拆卸更换。
<br>A-03.齿轮发电墙
多彩相素框,厂家订制面板,每格相素可以按压七次,产生七种不同颜色的光,第八次按压可熄灭,可以自由设计不同的图案和字型,四周钣金烤漆框体,角码靠墙固定,方便拆卸更换。

A-03.齿轮发电墙
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齿轮发电墙,为钣金烤漆工艺,原初衷为手动转动一个齿轮带动七个齿轮转动,持续物理发电,形成镜面球体发光,为考虑学生安全,齿轮夹手,固定其他六个,只有最上方齿轮可以转动,形成物理发电。
<br>A-04.分贝检测仪
齿轮发电墙,为钣金烤漆工艺,原初衷为手动转动一个齿轮带动七个齿轮转动,持续物理发电,形成镜面球体发光,为考虑学生安全,齿轮夹手,固定其他六个,只有最上方齿轮可以转动,形成物理发电。

A-04.分贝检测仪
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分贝检测仪,嵌入钣金齿轮中,中间为冲孔性设置,该分贝检测仪可以检测教学区噪音情况,以满足课间安静上课所使用。
<br>A-05.P3屏高清墙
分贝检测仪,嵌入钣金齿轮中,中间为冲孔性设置,该分贝检测仪可以检测教学区噪音情况,以满足课间安静上课所使用。

A-05.P3屏高清墙
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P3屏高清墙,原初衷为P8屏,考虑屏幕较为大,且近距离人观看,更换为更高清的P3屏幕,可通过后台播放不同内容;外框采用钣金镂空发光烤漆造型,切空原有离墙铝板,嵌入其中,拉爆固定于底部砖墙之中;在原有铝板上面打底一层高达3米左右黄色耐力板;二边为订制发光星座灯,配以玻璃缸电镀的雕塑,科技感十足。
P3屏高清墙,原初衷为P8屏,考虑屏幕较为大,且近距离人观看,更换为更高清的P3屏幕,可通过后台播放不同内容;外框采用钣金镂空发光烤漆造型,切空原有离墙铝板,嵌入其中,拉爆固定于底部砖墙之中;在原有铝板上面打底一层高达3米左右黄色耐力板;二边为订制发光星座灯,配以玻璃缸电镀的雕塑,科技感十足。
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*电镀玻璃缸人物造型。
*电镀玻璃缸人物造型。
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*电镀玻璃缸火箭造型。
<br>A-06.生态动物墙
*电镀玻璃缸火箭造型。

A-06.生态动物墙
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*生态动物墙三角景观区域。
*生态动物墙三角景观区域。
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上方海洋生物,以钣金烤漆造型,折边2CM,固定于在原有铝板上。下方绿色动物装置,整体钣金造型,嵌入铝板之中,拉爆固定于实墙之上;中间正方体内容,设有立柱,配备轴承可实现360度旋转,面贴压克力丝印画面,可实现内容更换;右边地球仪嵌入箱体中,可实现360度旋转观看。
上方海洋生物,以钣金烤漆造型,折边2CM,固定于在原有铝板上。下方绿色动物装置,整体钣金造型,嵌入铝板之中,拉爆固定于实墙之上;中间正方体内容,设有立柱,配备轴承可实现360度旋转,面贴压克力丝印画面,可实现内容更换;右边地球仪嵌入箱体中,可实现360度旋转观看。
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*绿色动物装置正面现场图
*绿色动物装置正面现场图
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*绿色动物装置近景现场图
*绿色动物装置近景现场图
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*绿树造型,钣金烤漆造型,下方设有加重,立于地面,防止倾倒。
<br>A-07.光影互动墙
*绿树造型,钣金烤漆造型,下方设有加重,立于地面,防止倾倒。

A-07.光影互动墙
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光景互动墙,内容为机器人光影互动,通过投屏石墨稀来实现,动画内容后台程序开发生成,当我们手动点击动画中不同的点,可实现不同的人体交互;蓝色为钣金烤漆造型,底为全面白色,通过上方为投屏来实现。
光景互动墙,内容为机器人光影互动,通过投屏石墨稀来实现,动画内容后台程序开发生成,当我们手动点击动画中不同的点,可实现不同的人体交互;蓝色为钣金烤漆造型,底为全面白色,通过上方为投屏来实现。
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*光景互动墙侧面实景图
<br>A-08.活动展示墙
*光景互动墙侧面实景图

A-08.活动展示墙
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活动展示墙为镀锌圆管与圆形箱体一体焊接打磨烤漆而成,整体挂于铝板之上,圆形内容为压克力UV画面,可更换内容。
活动展示墙为镀锌圆管与圆形箱体一体焊接打磨烤漆而成,整体挂于铝板之上,圆形内容为压克力UV画面,可更换内容。
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*活动展示墙近景照片
<br>A-09.氛围装饰墙
*活动展示墙近景照片

A-09.氛围装饰墙
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*原有墙面刷上弧形黄色油漆,购买成品太空装饰物固定于墙面。
*原有墙面刷上弧形黄色油漆,购买成品太空装饰物固定于墙面。
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*原有墙面刷上半圆黄色油漆,压克力UV雕刻图案贴墙。
*原有墙面刷上半圆黄色油漆,压克力UV雕刻图案贴墙。
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*原有墙面刷上弧形蓝色油漆,压克力UV雕刻图案贴墙。
<br>A-10.天花线槽灯
*原有墙面刷上弧形蓝色油漆,压克力UV雕刻图案贴墙。

A-10.天花线槽灯
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整个通道,原天花二边为白色油漆,中间为裸露部份,为使整体长廊整体美观,中间采用夹板石膏板油漆天花,用木工钉出曲面线形灯槽,内藏灯带,面置压克力耐白板。
<br>B-艺术长廊-四楼<br><br>艺术长廊于艺术楼的四五楼,将由艺术楼电梯出口至课室主要过道打造成艺术长廊,我们将所需用电经电井通过天花引导到我们所需要的每一面墙,走电均为开槽暗装走线,设立独立开关控制。四楼艺术长廊由方形展示框、作品展示台、作品展示墙而成,中间为公共活动区域。<br><br>B-01.方形展示框
整个通道,原天花二边为白色油漆,中间为裸露部份,为使整体长廊整体美观,中间采用夹板石膏板油漆天花,用木工钉出曲面线形灯槽,内藏灯带,面置压克力耐白板。

B-艺术长廊-四楼

艺术长廊于艺术楼的四五楼,将由艺术楼电梯出口至课室主要过道打造成艺术长廊,我们将所需用电经电井通过天花引导到我们所需要的每一面墙,走电均为开槽暗装走线,设立独立开关控制。四楼艺术长廊由方形展示框、作品展示台、作品展示墙而成,中间为公共活动区域。

B-01.方形展示框
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四楼方形展示框,由钣金边框焊接烤漆而成,固定于柱体与柱体之间,上方开孔装有射灯,投射在每个一个学生的作品之上。由于边框造型过于宽长,无法实现整体上四楼,均为45度角切割,现场点焊固定,而后整体统一油漆喷漆。
四楼方形展示框,由钣金边框焊接烤漆而成,固定于柱体与柱体之间,上方开孔装有射灯,投射在每个一个学生的作品之上。由于边框造型过于宽长,无法实现整体上四楼,均为45度角切割,现场点焊固定,而后整体统一油漆喷漆。
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*活字白色烤漆装置
*活字白色烤漆装置
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*作品展示过道实景图
*作品展示过道实景图
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*作品展示过道实景图
<br>B-02.作品展示台
*作品展示过道实景图

B-02.作品展示台
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作品展示台,为夹板造型烤漆而成,三圆柱高低不同,可实现学生放置雕塑、陶瓷等手工作品。上方圆形黄色造型板,为镀锌折边烤漆,可磁吸孩子手绘作品。
<br>B-03.作品展示墙
作品展示台,为夹板造型烤漆而成,三圆柱高低不同,可实现学生放置雕塑、陶瓷等手工作品。上方圆形黄色造型板,为镀锌折边烤漆,可磁吸孩子手绘作品。

B-03.作品展示墙
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作品展示墙,位于教学区四楼公共空间,折面造型由夹板石膏板油漆而成,上方装有射灯,预留消防检修口,黑色为不锈钢装饰,画上黑色不锈钢后期可通过挂勾钢丝线,挂置不同条幅作品。
作品展示墙,位于教学区四楼公共空间,折面造型由夹板石膏板油漆而成,上方装有射灯,预留消防检修口,黑色为不锈钢装饰,画上黑色不锈钢后期可通过挂勾钢丝线,挂置不同条幅作品。
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*作品展示墙现场照片
*作品展示墙现场照片
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*作品展示墙现场照片
<br>C-艺术长廊-五楼<br><br>五楼艺术长廊由拱形展示框、器乐造型墙、梅沙背景墙而成,中间为公共活动区域。<br><br>C-01.拱形展示框
*作品展示墙现场照片

C-艺术长廊-五楼

五楼艺术长廊由拱形展示框、器乐造型墙、梅沙背景墙而成,中间为公共活动区域。

C-01.拱形展示框
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五楼拱形展示框,由钣金边框焊接烤漆而成,固定于柱体与柱体之间,射灯固体于原墙,投射在每个一个学生的作品。由于边框造型过于宽长,无法实现整体上四楼,均为工厂切割好,现场点焊固定,而后整体统一油漆喷漆。
五楼拱形展示框,由钣金边框焊接烤漆而成,固定于柱体与柱体之间,射灯固体于原墙,投射在每个一个学生的作品。由于边框造型过于宽长,无法实现整体上四楼,均为工厂切割好,现场点焊固定,而后整体统一油漆喷漆。
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*作品展示过道实景图
*作品展示过道实景图
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*作品展示过道实景图
<br>C-02.器乐造型墙
*作品展示过道实景图

C-02.器乐造型墙
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器乐造型墙,位于五楼教学区公共空间,由夹板造型现场喷漆而成,左为吉它柜,右为钢琴柜,可放置作品及音乐书籍;中间为暗藏消防门,柜前设有桌椅可供人小憩。
<br>C-03.梅沙背景墙
器乐造型墙,位于五楼教学区公共空间,由夹板造型现场喷漆而成,左为吉它柜,右为钢琴柜,可放置作品及音乐书籍;中间为暗藏消防门,柜前设有桌椅可供人小憩。

C-03.梅沙背景墙
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器乐造型墙对面为梅沙背景墙,由夹板石膏板油漆拱形造型而成,中间为发光灯条,地面为活动展台,师人可以在此进行小型教学、表演、活动使用。
器乐造型墙对面为梅沙背景墙,由夹板石膏板油漆拱形造型而成,中间为发光灯条,地面为活动展台,师人可以在此进行小型教学、表演、活动使用。
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