融汇中西与古今，北京汇文中学校园文化装置艺术

项目名称：北京汇文中学校园文化装置艺术

完成时间：2020年9月

服务品类：空间│建筑景观，装置雕塑，校园文化

需求方：北京汇文中学

设计总监&主创设计：王斯旻

设计团队：王斯旻，卢松楠，周珣

项目与施工管理团队：周倩，白非，侍哲

摄影：周涵韬

项目背景

北京汇文中学是一所有着近150年历史的京城名校。她由美国教会在1871年建立。在学校交由中国人主办后，革命的星星之火也在汇文埋下了火种。在她的校史中涌现出了三十多位科学院院士和二十多位爱国革命英雄。2018年，在新主教学楼即将落成之际，琢磨琢磨接到学校委托，设计并施工完成了两个主要的校园装置艺术。几经周折，经过慎重的安全论证和技术测试，两个装置艺术于2020年秋落成。

这两个装置艺术位于由学校主校门、前广场和主教学楼定义的中轴线上，是在学生入校出校的必经之路上。设计这两个装置，归根结底是设计学校师生及访客们的入校体验。如何能够让初次到访者体会到学校文化带来的仪式感，如何能让每日踏入学校的学生们看到装置在四季流转、在不同光影下的不同侧面，是本作设计的思考原点。“融汇天下文化之精华谓之汇文”，这是汇文中学的名字由来。学校期待两个装置艺术能够创造性的，艺术性的呈现学校文化的多元性和包容性。传统的古今融合或者中西融合的所谓设计，经常是简单的折中主义手法，将不同风格的手法排列到一起。而琢磨琢磨在本作中尝试探讨的，是灵活运用当代的技术手段和设计手法，表现穿越历史的中国意向，从而体现出汇文文化中融汇中西、融汇古今的气魄。同时与新古典主义风格的主教学楼形成和谐对话。