#2021青春答卷#滁州学院 《星野》——动画短片毕设

指导老师：顾善凯

简介：

1991年，宇航员克里卡列夫接受任务赶赴苏联空间站，殊不知几个月后苏联解体，因为经济和政治问题，克里卡列夫被留在了太空之中，直到303天后俄罗斯政府才把他接回地球。

苏联航空送他上了太空，三百多天后回到的却是俄罗斯，家乡列宁格勒变成了圣彼得堡。

他也因此成为了太空累计停留时间记录的保持者（803天9小时39分钟）。

这是我大学视觉传达的本科毕业设计，借着这个故事表达自己对生活的看法。

通过对现实/理想/束缚，三个方面做出三条故事线来讲述整个故事，做了很多个人加工，让整个片子更概念化。

利用好每一个镜头，寓意来表现出现实的残酷，理想的遥远，和被太多顾虑而束缚住的人生。

每个人都在这三种状态中徘徊，选择，妥协。

当宇航员不亮灯的时候代表现实情况中，宇航员在太空中醒来，通过牵引绳回到航天器里。

亮红色灯代表着宇航员回到地球受到社会家庭的各种压力束缚着，例如置身于地铁上，在电梯中看见电梯楼层变化误以为自己即将做火箭升空，跳入水中发现水底是星空，在电梯楼层显示上看到地面控制中心，逐渐石化之类，都体现着虽然身处压力之中，但是他一直在努力去完成自己的理想，但是他反抗的力气越大，压力就越大，所以在这个故事线中，我有刻意营造越来越强的压迫感，最后他彻底放弃抵抗，肉身被钉在代表着宗教伦理和规则的十字架上。

亮蓝色灯的时候寓意宇航员在追随自己的理想而远去，代表着人类探索月球，踏足火星，漫步木星，造访土星再到宇宙更深处探索，星球的顺序是根据太阳系的排列来的。

灵感来源是发现我身边的朋友包括我自己大家都有这样的状态，被伦理，家庭，社会世俗所束缚，被迫放弃自己的理想，而在这当中每个人都有和其他人不一样的问题，所以每个人都是孤独的，借着这个社会现象去构思整体的剧情和场景。

创作周期前后加起来有四个月左右，主要用C4D+OC+AE完成。

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（视频一分十一秒左右有一小块糊掉的是因为把苏联国旗打码了。）