小白怎么破?北服大二版式设计基础课作业

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北京/教育工作者/5年前/4097浏览
小白怎么破?北服大二版式设计基础课作业Recommand
北京服装学院-时尚传播专业学生(文科、非艺术类)二年级版式设计基础课程作业
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疫情期间的课程,全部转换为线上教学,这使我平时教授的“版式设计基础”课程受到了一定的制约,通常我是按照传统排印的思路为学生讲解版面与字体的简史,之后以纸面创作“书”为主,进行网格系统的基础训练,视线流、信息层级、字体应用等,自然是要以输出纸面为依据,整体贴到墙面进行点评分析。此次,我们以电子文档形式“海报”进行讲解与训练,虽然是由于疫情原因,但也符合当下信息载体转变的大环境。
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课程共7次,以训练为主,大家很努力,最终达到了一定的训练目的。特别需要注意的是,“临摹”在初学时会有一定的帮助,主要在于对学习对象设计思路、字体段落等的分析与学习,在不断的积累中总结出自己的创作观点。毕业后的商业设计,要杜绝这种“临摹”。
训练由简至繁,先从黑白下手。以儿童节为题,只使用字体进行编排设计。
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同学们初次上手,以自己找到的海报参考为“临摹”对象,学习优秀作品的字体、字号、行距、疏密与谋篇布局。
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提倡同学们以手绘的方式、手工的方式完成训练。
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手工“编织”的纸面
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黑白训练后加入色彩,以尽简的色彩归纳进行整体控制
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两轮打底,再加上“名片”的训练、视线流的训练、网格的简介后,进行自我命题的创作。
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2幅作品,主题与创意版面结合生动自然,体现出“信”这一概念,并将主人公层级交代明确。
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对于色彩与细节的推敲
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画面锁链元素扰乱信息层级,将文字调整至视觉中心后,画面较为清晰。本幅作品是学生临摹的漫画,进行了排版设计。
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