色彩实验——“色即是空”（小组作业）

在心理动力论中，本我、自我与超我是由精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出，精神的三大部分。

本我：（完全潜意识，不受主观意识的控制）代表欲望，受意识遏抑；

自我：个人的生物欲望和社会规范之间相互协调折衷，所表现出来的“自我”。

超我：回应社会文化的行为规范和道德期待。

颜料滴入水中的视觉呈现十分具有美感，非常能体现形式美，在整个视觉展现中，它是形式大于内容的，虽然观者不能根据视觉呈现直接理解我们的创作主题，但却可以体会到形式美中所包含的对比、韵律、节奏、排列、统一等事物运行的基本规律。这些基本规律也是自我本我超我三者关系的体现，即基于原始欲望的“本我”与回应社会道德的“超我”形成永久对立，但两者之间又有“自我”进行矛盾调节，三者的关系就如分立与统一，既有相互挟制，又有彼此和谐，只有达到平衡的状态，才是一个完整人格的体现。我们将这样的关系理解带入了视频叙述中，并为颜色赋予了象征意义。

片头开始，由各种单色汇聚而成的五颜六色代表自我的原始欲望，然后代表道德规则的黑色出现，它与本我（此时为黄色）相撞，产生对立。接着，是很多个双色与单色镜头的交叉与混杂，这代表自我在超我与本我之间的矛盾调和，有时候超我占据高点，有时本我更胜一筹，有时则是两者协调统一。最后的黑色则代表归于一统，达到平衡状态。

我们给作品起名叫“色即是空”。此“色”非彼“色”，它不包含任何内涵，只有字面意义，就如整个作品一样，我们虽借用颜色来表现主题，但颜色却和我们的主题没有直接联系。所以，“色即是空”，你看到的颜色仅仅只是颜色，但却又不是颜色。