儿童空间分享；幼儿园设计；早教日托设计

特拉维夫的第一所全纳小学是一个旗舰项目，旨在通过创建一个适合所有人的环境来支持全纳学习模式。

设计纲要是通过重新思考学校的室内设计来培养包容性的体验。学校占地2000平方米，支持残疾学生进入普通教室，每个孩子都有自己独特的需求。25%的学生有身体残疾，或者患有自闭症，他们在一个鼓励合作的空间里相互交流，同时庆祝学生的多样性。

开发设计策略的挑战是创建一个多元化的学习环境，在通用设计的基础上鼓励易访问性、平等性和灵活性。在开发设计概念的过程之前，要与了解特殊需求的教师和专家进行对话，以便将想法转化为物理环境。这所学校包括不同类型的教室和治疗，如物理治疗，瑜伽/冥想，以及私人学习。每个房间都用玻璃幕墙来支持包容的哲学。

室内设计与家具设计:Sarit Shani Hay

建筑建筑师:Tsionov Vitkon Architects

委托特拉维夫市政& Inclu基金会

摄影:Roni Cnaani

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