北京/插画师/6年前/1435浏览
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说起这次的主题选定其实来源于其他人的作品,因为这次参赛之前,有提前看到各位参赛画师的作品。其中很多题目我都有想到,而且看到也被大部分用到了。因为是第一次参加此类比赛,所以想到了一个主题的选择性,希望是没有人选到的一个主题,其他的就尽力发挥吧。
一开始想到的备选主题有三个:《渔童》、《女娲补天》、《八仙闹海》。而最后选择《渔童》原因是因为它的纪念意义,故事寓意和创作空间。
《渔童》由上海美术电影制片厂在1959年出品。是一部以剪纸被用于电影中为主要元素的美术电影。
今年是《渔童》制作出品六十周年。虽然在当时的电影拍摄以及制作技术不是很先进,但是在此片中将剪纸——这个作为中国传统民间艺术的手艺产物作为电影主体,在其中展现了其特殊的艺术性和特殊性。
而《渔童》这个故事,本身就充满中国传统元素。荷花、荷叶、鲤鱼、和国风用色的儿童服饰还有渔夫爷爷。总体来说《渔童》反映了当时社会中没有屈服于当时资本主义入侵下洋人统治的百姓们,是一个积极向上,充满斗争精神的中国民间传统神话故事。
制作软件
文字:Photoshop2019 cc/Photoshop cs6
绘图:ipad软件 Procreate/Vectornator

创作过程展示
画面介绍
首先我们看到,渔童这个形象是画面的正中心,在此处我有留白给荷花和荷叶的画面空间,这样进一步强调了视觉中心点。而在周围环绕的水流,也是以一个动态的形象向中间汇集,再次强调了视觉中心。
接下来是画面中的鲤鱼,一共两条从鱼盆中被渔童钓出,是两个不同的动态,而第二条鱼没有完全着色,于第一条鱼而言是一个过渡的形象,增加了渔童鱼盆的神奇之处。
画面中的中心——渔童。以一个向上腾跳的动态展示了动作幅度。渔童脚踩水花,挥身甩出鱼竿。不同于一般的钓鱼动作比较静态,同时也没有大角度的俯视与仰视那么有斗争性,虽然动作有力,但是画面依旧和谐。而他挥出鱼杆留出的范围就作为画面的一个留白空间,可以清楚的看到鱼竿挥出的轨迹。
画面最上方渔夫老爷爷的部分,重点在于面部描画。通过线描的方式,勾勒了头发,五官,在眼部画出了渔夫爷爷的坚定与抗争。如果能看出渔夫爷爷的眼神直勾勾盯着前方、眼角翘起皱眉注视,那就对了,这也是画面中为什么没有反派部分,一方面是考虑画面的和谐与寓意,最重要的是通过没有反派,引起好奇心,让人们去主动了解这个故事,而不是把所有出现的人物都一股脑的放上去。
画面介绍
首先我们看到,渔童这个形象是画面的正中心,在此处我有留白给荷花和荷叶的画面空间,这样进一步强调了视觉中心点。而在周围环绕的水流,也是以一个动态的形象向中间汇集,再次强调了视觉中心。
接下来是画面中的鲤鱼,一共两条从鱼盆中被渔童钓出,是两个不同的动态,而第二条鱼没有完全着色,于第一条鱼而言是一个过渡的形象,增加了渔童鱼盆的神奇之处。
画面中的中心——渔童。以一个向上腾跳的动态展示了动作幅度。渔童脚踩水花,挥身甩出鱼竿。不同于一般的钓鱼动作比较静态,同时也没有大角度的俯视与仰视那么有斗争性,虽然动作有力,但是画面依旧和谐。而他挥出鱼杆留出的范围就作为画面的一个留白空间,可以清楚的看到鱼竿挥出的轨迹。
画面最上方渔夫老爷爷的部分,重点在于面部描画。通过线描的方式,勾勒了头发,五官,在眼部画出了渔夫爷爷的坚定与抗争。如果能看出渔夫爷爷的眼神直勾勾盯着前方、眼角翘起皱眉注视,那就对了,这也是画面中为什么没有反派部分,一方面是考虑画面的和谐与寓意,最重要的是通过没有反派,引起好奇心,让人们去主动了解这个故事,而不是把所有出现的人物都一股脑的放上去。
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