教育机构VI设计-手可摘星辰

仅供参考，禁止商用。本次课题选择为毛毛虫成长研学院做一套视觉识别系统，以“吉祥物毛嘟嘟”、“做实验的王优优和陈小飞”、“手可摘星辰”为主题，将抽象的精神内涵具象化，让家长们更加了解研学院的办学目的，唤起学龄儿童和家长的情感共鸣，通过设计体现儿童教育品牌的趣味性和亲和力。

本设计的灵感来源于儿童文学短片小说《小王子》，主人公带着坚定的信念经历各种困难前往地球。通过此设计引导孩子勇敢面对挫折，坚守自己的目标，保持勇往直前的信念。

毛毛虫青少年研学院守护孩子的天真和烂漫，让学龄儿童在参加活动的过程中潜移默化地领悟和升华对爱与责任的认知。画面的正中央是一只蝴蝶在努力触碰夜空中的星星，星星象征孩子的美好梦想，星空是人类心灵的永恒意象。画面中的小蝴蝶踮起脚尖，激励孩子向自己的理想努力奋斗。比起只专注于“起跑线 ”，帮助孩子发现梦想，追寻梦想，实现梦想，让孩子成为想成为的人，拥有幸福充实的人生，有更深远的意义。

孩子的梦想就是夜空中最亮的那颗星，毛毛虫青少年研学院依托大学科研机构，牵手国家级教育示范基地专业实验室平台优质资源，开通“大学直通车”，翻转课堂，把学习的最终目的呈现给孩子，弥补中小学实验资源不足的短板，把中小学科学课堂搬进大学实验室，旨在培养他们探索世界的好奇心，释放孩子们自由成长的天性，建立科学精神和职业规划，在心中埋下理想的种子。