“竹竿舞”跳进课堂 丰富校园文化

竹竿舞起源于海南省黎族、苗族自治地区，至今已有数百年的历史,它融健身性、娱乐性、知识性和群众性于一体，被外国朋友称作“世界罕见的健美操”。

四川巴中市通江县为切实解决课外体育活动资源匮乏，内容枯燥、形式单一的实际问题，依据本地竹资源丰富的天时地利，铁溪小学充分整合竹竿舞的优势，创造性开发竹资源，创编竹竿系列活动，形成了比较完善的特色体育活动体系，调动了师生参加体育锻炼的激情。

2012年12月，通江县铁溪小学竹竿系列活动荣获教育部“全国中小学生阳光体育运动优秀案例”；教育科研成果《以竹资源开发为载体丰富农村小学课外体育活动的策略》获四川省人民政府第五届普教成果二等奖、2014年国家级教学成果二等奖。

据了解，竹竿系列活动包括竹竿舞、竹竿游戏、竹竿艺术操等内容。竹竿舞的基本技术可分为打竿和跳竿，参与者分为打竿人和跳竿人两类，打竿人每组2人，跳竿人可多可少，在跳竹竿时必须伴有舞蹈动作。