《弥·圆》—探析社会行为对自闭症影响的多维视觉设计

标题解读：

“弥”有 补，合之意，“圆”有 圆满，周全之意。主题一是表达社会行为对自闭症的影响。 二是让世人知道这些孩子与普通孩子没有区别甚至并不特殊，他们本就是一体，本就是这世间的一员，他们是在一个蓝天。

LOGO含义：

整个字体的风格是偏幼圆的，造型卡通，迎合了儿童自闭症患者这一特点。在字体的设计上也有很多细节，例如“圆”字中的人，它的“丿”似乎是在躲避宝盖这一笔画，而“捺”有和宝盖相连接。这也符合了自闭症儿童既抵触与他人进行交流，却又希望得到周围人的温暖的一个特点。整体的颜色是由绿色背景和黄色主体组成。儿童是人们未来的希望，我们应该关心爱护他们。而自闭症儿童患者他们因为对外界某些因素的排斥而进行了自我封闭，无法感受到他们应该感受到的幸福和愉悦感。我们则应该通过鼓励，关爱并温柔的对待他们。努力的使他们敞开心扉。所以选用绿色和黄色作为组合，让人们在了解自闭症儿童患者的时候能够更加的充满希望与爱。

课题背景：

视觉传达设计是为了传达的设计，主体是人，主要功能是传达信息。作为一个视觉设计师，设计师首先要有服务意识和伦理道德意识。设计创造是自觉的，有目的的设计行为，不是设计师的“自我表现”。作为设计创作主体的设计师，应当明确自己的社会职责，自觉的运用设计为社会服务，为人类造福。这就是为什么我要选择社会课题的原因。

课题核心是孤独症，又称自闭症。发病于儿童早期以社交沟通障碍和局限兴趣及呆板行为为核心症状的精神发病障碍。社会称他们为“来自星星的孩子”。社会对其尽管有一定的理解，也会定期举行一些公益活动，但是收效甚微。个人以为，大多数科普类活动多数以大段文字，少量真实图片形式传播，日益加快的社会节奏，爆炸的信息，浮躁的社会，没有太多的人有耐心，去停下来阅读大量的文字，去理解一个似是而非的概念。

课题意义：

每个刚出生的婴儿对于一个家庭来说，都是最好的礼物，如果不幸降临，对于我们这些陌生人，我们将如何对待这部分孩子？如何对待他们的家长？他们也是社会的一部分，而社会有很多群体并不了解他们，作为一个设计工作者，在设计之外我深感也肩负着社会使命和责任。我本次课题的意义并不是要治疗自闭症或者分析其原因，而是用我的设计，通过图形艺术这种更直观的形式，用二维三维甚至是四维的方式向社会公众展现，我们到底该如何去对待这些来自星星的孩子，什么样的方式是正确或错误。

PS:BGM侵删