腾讯课堂APP Redesign 附AE动效文件

前言：

为什么要做这个重设计。其实这次的腾讯课堂APP重设计是一个设计小组竞赛的一个作品，题目是任意挑选一款自己常用的app进行Redesign，发现问题并合理的去解决问题。作品仅供大家交流参考~

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为什么对腾讯课堂app进行重设计。

1. 首先，在“互联网+”的催化下，在线教育变得越来越热，资本也大量涌入市场。艾瑞数据显示，2017年市场规模超过1700亿，用户规模超过1.2亿人次，对一款用户基数庞大的app进行重设计是一次令人兴奋的挑战。

2. 其次，腾讯课堂和网易云、站酷高高手这些app是我常用的一些在线教育工具，他们各有侧重和细分，优缺点比较分明。这里说腾讯课堂APP。

---优点：与QQ客户端进行深度整合，通过QQ和QQ群可以实现学员管理、课程管理、课程提醒、课程直播、师生交流等。内容丰富。课程内容基本覆盖了K12、职业技能、外语学习、兴趣爱好等各个方面，课程数量多，可选择空间大。

---缺点：分类过于笼统，课程混乱，不便查找；直播课程过后无法进行学习，对时间不便以及需要复习的用户造成麻烦。缺乏交流和互动，无论是用户与用户之间还是用户与机构（或个人），都无法做到针对学习情况的及时交流。针对这些情况做一些功能上的重设计。

优化细节：

1. 加深品牌印象 （logo的功能化设置与新版搭配色的运用）

2. 优化导航栏（原版的导航底部固定了一个1/4的淡色底，强迫症不能接受怎么看怎么不顺）

3. 优化直播课程的交互方式（原版的直播版块占据较大空间，且不支持回放功能）

4. 更清晰的交互层级（优化了整体页面的信息层级，让用户清楚的知道自己在哪）

5. 重绘icon（原版icon色值较深，会有比较脏的体验，重绘icon，加入品牌色，增强用户的品牌意识）

6. 强化搜索功能（腾讯课堂课程量大，但同时也非常杂，通过增强搜索功能来改善这一点）

7. 优化分类信息（圆角处理更清和，同时优化了信息层级）

8. 重设个人中心（原版的个人中心采用大面积蓝色块，主要功能区没有明显的区隔）

9. 重设机构主页，强化咨询功能

最后：

本次重设计的原则：

1. 不为设计而设计，只做有条理有依据的设计

2. 尊重原创，作品供大家学习交流

3. 取长补短，汲取优秀的设计，去除不适合的设计

这一次的重设计以交互细节为主，没有炫酷的特效，凑合着看 ~ 哈哈哈，里面肯定会有一些不当的地方，多多指正咯~~~