2017中央美院本科生毕业展现场报道(上)#2017毕业展＃

北京/设计爱好者/8年前/270521浏览

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继研究生毕业作品展闭幕后，中央美术学院本科生毕业作品展于6月2日到20日期间进行。本科毕业作品展览期间，中央美术学院校园将再度呈现“大美术馆”，中国画学院、造型学院、实验艺术学院、人文学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、艺术管理与教育学院共858名本科毕业生两千余件作品得以全面开放与全方位展示。

本科毕业作品展厅包括：学院美术馆一至四层展厅、校园展厅、校史馆、7号楼展厅、教学展厅。

雕塑——造型学院雕塑系

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作品名称：移步移形
作品材料：木、泥、沙、铁<br>作者：林子豪<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇<br>院系：造型学院雕塑系<br>作品说明：使用传统造像的激发，转换材料间的组合关系，结合具象写实语言，传递西北考察时感受到的大漠黄沙与木胎泥塑的材料之美。

作品名称：移步移形作品材料：木、泥、沙、铁作者：林子豪指导教师：陈科申红飙杜英奇院系：造型学院雕塑系作品说明：使用传统造像的激发，转换材料间的组合关系，结合具象写实语言，传递西北考察时感受到的大漠黄沙与木胎泥塑的材料之美。

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作品名称：锁
作品材料：榆木<br>作者：张杰<br>指导教师：张伟杨靖王少军秦华勤<br>作品说明：他的锁除了他自己没人能解开。

作品名称：锁作品材料：榆木作者：张杰指导教师：张伟杨靖王少军秦华勤作品说明：他的锁除了他自己没人能解开。

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作品名称：骨架
作品材料：木材<br>作者：杨彬王伟牟伯岩李展<br>作品说明：就是一个“骨架”。

作品名称：骨架作品材料：木材作者：杨彬王伟牟伯岩李展作品说明：就是一个“骨架”。

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作品名称：失焦
作品材料：海绵、电视、金属钢架、木箱<br>作者：徐艺华<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：通过机械震动的方式使文字产生失焦的视幻觉，当文字从视觉和听觉两方面都变得模糊难辨时，交流的意义比将因此而消失，希望以这样一个失焦的形象提出我个人对“人的存在究竟是渐强还是渐弱”这一社会性质疑。

作品名称：失焦作品材料：海绵、电视、金属钢架、木箱作者：徐艺华指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：通过机械震动的方式使文字产生失焦的视幻觉，当文字从视觉和听觉两方面都变得模糊难辨时，交流的意义比将因此而消失，希望以这样一个失焦的形象提出我个人对“人的存在究竟是渐强还是渐弱”这一社会性质疑。

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作品名称：为什么猴子死了？
作品材料：木头白宣纸麻绳<br>作者：张正<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展<br>作品说明：将木头的材料性与造型语言结合，拆解与重组，营造一种荒诞氛围，表现木头特有的拙趣感。

作品名称：为什么猴子死了？作品材料：木头白宣纸麻绳作者：张正指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展作品说明：将木头的材料性与造型语言结合，拆解与重组，营造一种荒诞氛围，表现木头特有的拙趣感。

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作品名称：像素
作品材料：铁网木条<br>作者：颜彦<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：捕捉现实中事物的色彩，加以整理概括，提炼成色块，通过自己的主观处理，将二维立体雕塑结合，形成一种视觉反差。

作品名称：像素作品材料：铁网木条作者：颜彦指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：捕捉现实中事物的色彩，加以整理概括，提炼成色块，通过自己的主观处理，将二维立体雕塑结合，形成一种视觉反差。

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作品名称：愿你永远是个小女孩
作品材料：综合材料装置<br>作者：朱仲鱼<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：每个人都需要自我保护的工具，有时候沉睡也事一种自我保护，如果可以时光倒流，我想回到八岁那年。

作品名称：愿你永远是个小女孩作品材料：综合材料装置作者：朱仲鱼指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：每个人都需要自我保护的工具，有时候沉睡也事一种自我保护，如果可以时光倒流，我想回到八岁那年。

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作品名称：招魂
作品材料：玻璃钢着色<br>作者：胡金伟<br>指导教师：张伟杨靖王少军<br>作品说明：通过对人体变形处理，传达面对纷乱复杂世界的迷失，寻找自己内心真正追求的情绪。

作品名称：招魂作品材料：玻璃钢着色作者：胡金伟指导教师：张伟杨靖王少军作品说明：通过对人体变形处理，传达面对纷乱复杂世界的迷失，寻找自己内心真正追求的情绪。

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作品名称：民国二十一年
作品材料：樟木金箔红樟梨木<br>作者：王雪凝<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇<br>作品说明：有人曾这样形容民国时代：不旧不新又又旧又新，不古不今，补中不外又又中又外。作品表现了对何香凝、潘玉良、关紫兰三位民国女画家的不同解读。

作品名称：民国二十一年作品材料：樟木金箔红樟梨木作者：王雪凝指导教师：陈科申红飙杜英奇作品说明：有人曾这样形容民国时代：不旧不新又又旧又新，不古不今，补中不外又又中又外。作品表现了对何香凝、潘玉良、关紫兰三位民国女画家的不同解读。

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作品名称：出乐园
作者姓名：侯正阳<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：每个人心中都有一片属于自己的乐园，构筑着自己的梦。然而因为人类的原罪，我们不得不面对荆棘和野草，战火和毁灭。泥板成型的方式搭建交通工具，手捏和卷泥片的方式造人造物，虚构出乐园。

作品名称：出乐园作者姓名：侯正阳指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：每个人心中都有一片属于自己的乐园，构筑着自己的梦。然而因为人类的原罪，我们不得不面对荆棘和野草，战火和毁灭。泥板成型的方式搭建交通工具，手捏和卷泥片的方式造人造物，虚构出乐园。

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作品名称：都说时间像流水一样
作品材料：大理石<br>作者姓名：罗舜元<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：大自然用时间能把地貌雕刻成各式各样，于是我想象日常的环境在时间的流逝中逐渐溶蚀的样子，虽然没有大自然的鬼斧神工，但有主观愿望将其实现。

作品名称：都说时间像流水一样作品材料：大理石作者姓名：罗舜元指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：大自然用时间能把地貌雕刻成各式各样，于是我想象日常的环境在时间的流逝中逐渐溶蚀的样子，虽然没有大自然的鬼斧神工，但有主观愿望将其实现。

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作品名称：当这瓶眼药水流尽时
作品材料：现成品<br>作者：王梓全<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展<br>作品说明：这是一瓶用不尽的眼药水，用来安慰漫长的生活。

作品名称：当这瓶眼药水流尽时作品材料：现成品作者：王梓全指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展作品说明：这是一瓶用不尽的眼药水，用来安慰漫长的生活。

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作品名称：比梦还像梦
作品材料：石膏<br>作者：张兆钦<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展<br>作品说明：当周围只剩下安静，梦便在其中诞生了。

作品名称：比梦还像梦作品材料：石膏作者：张兆钦指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展作品说明：当周围只剩下安静，梦便在其中诞生了。

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作品名称：泰山
作品材料：玻璃钢着色<br>作者：濮晨阳<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展<br>作品说明：借助大猩猩、吼猴等灵长目动物来描述一种雄强蛮荒的气息与气场，同时探索具有体重感和厚重感的雕塑语言。

作品名称：泰山作品材料：玻璃钢着色作者：濮晨阳指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展作品说明：借助大猩猩、吼猴等灵长目动物来描述一种雄强蛮荒的气息与气场，同时探索具有体重感和厚重感的雕塑语言。

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作品名称：《九歌》系列
作品材料：花岗岩、石膏、树脂、金箔<br>作者：付强<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇<br>作品说明：以屈原《九歌》为题材，在中国古代神话记忆中看到生命的美丽。

作品名称：《九歌》系列作品材料：花岗岩、石膏、树脂、金箔作者：付强指导教师：陈科申红飙杜英奇作品说明：以屈原《九歌》为题材，在中国古代神话记忆中看到生命的美丽。

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作品名称：凝视
作品材料：石膏着色<br>作者：王俊婷<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展<br>作品说明：感受雕塑语言中线性与形体的美。

作品名称：凝视作品材料：石膏着色作者：王俊婷指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展作品说明：感受雕塑语言中线性与形体的美。

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作品名称：南柯一梦
作品材料：木头电机<br>作者：孟彬<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇<br>作品说明：想通过这组活动雕塑飞翔的形态，把我们带入儿时的幻境——似真非真的地方，体会过去有过的或未曾有过的欲望与崇拜。

作品名称：南柯一梦作品材料：木头电机作者：孟彬指导教师：陈科申红飙杜英奇作品说明：想通过这组活动雕塑飞翔的形态，把我们带入儿时的幻境——似真非真的地方，体会过去有过的或未曾有过的欲望与崇拜。

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作品名称：一家一门一世界
作品材料：树脂石膏木板<br>作者：孙铎<br>指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮<br>作品说明：百人百姓百性情

作品名称：一家一门一世界作品材料：树脂石膏木板作者：孙铎指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮作品说明：百人百姓百性情

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作品名称：盆景
作品材料：玻璃钢、石膏着色<br>作者：吴昊<br>作品说明：以中国传统盆景艺术为形式，通过变化景物、人物比例关系，重构一个即和谐又对立冲突场景。

作品名称：盆景作品材料：玻璃钢、石膏着色作者：吴昊作品说明：以中国传统盆景艺术为形式，通过变化景物、人物比例关系，重构一个即和谐又对立冲突场景。

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作品名称：N次元审美
作品材料：玻璃钢金属镜子<br>作者：赵海涛<br>指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮<br>作品说明：探讨审美的两个对立层面，大脑与内心在帮助我们认知世界的特征的不同方式。镜子前后的不同艺术形象取决于自我审美认知，说明意识形态决定审美观念。

作品名称：N次元审美作品材料：玻璃钢金属镜子作者：赵海涛指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮作品说明：探讨审美的两个对立层面，大脑与内心在帮助我们认知世界的特征的不同方式。镜子前后的不同艺术形象取决于自我审美认知，说明意识形态决定审美观念。

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作品名称：BAD FUTURE……
作品材料：综合材料<br>作者：安佩<br>指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪<br>作品说明：人类生活日益优渥，各种物资需求增加，接着而来的是处理不完的垃圾，造成各种污染，自然灾害扩大，人类也自食恶果。

作品名称：BAD FUTURE…… 作品材料：综合材料作者：安佩指导教师：吕品昌曹晖孙露萧立耿雪作品说明：人类生活日益优渥，各种物资需求增加，接着而来的是处理不完的垃圾，造成各种污染，自然灾害扩大，人类也自食恶果。

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作品名称：刘同学
作品材料：楸木<br>作者：徐赓<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇

作品名称：刘同学作品材料：楸木作者：徐赓指导教师：陈科申红飙杜英奇

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作品名称：相扑
作品材料：玻璃钢着色<br>作者姓名：李含<br>指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展

作品名称：相扑作品材料：玻璃钢着色作者姓名：李含指导教师：孙家钵王伟牟柏岩李展

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作品名称：祷告
作品材料：树脂<br>作者姓名：高耀翰<br>指导教师：陈科申红飙杜英奇<br>作品说明：以祈祷为主题，通过父与子祈祷时呈现的不同状态来创作。父亲是我尊敬的人，是我信仰和艺术上的领路人。

作品名称：祷告作品材料：树脂作者姓名：高耀翰指导教师：陈科申红飙杜英奇作品说明：以祈祷为主题，通过父与子祈祷时呈现的不同状态来创作。父亲是我尊敬的人，是我信仰和艺术上的领路人。

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作品名称：生长
作品材料：管道、木头手<br>作者：周嘉诚<br>指导教师：于凡姜杰展望梁硕

作品名称：生长作品材料：管道、木头手作者：周嘉诚指导教师：于凡姜杰展望梁硕

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作品名称：Shelled language
作品材料：综合材料<br>作者姓名：卢泰镐<br>指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮

作品名称：Shelled language 作品材料：综合材料作者姓名：卢泰镐指导教师：胡纯泉孙伟张德峰张兆宏卢征远柳青梁尔亮

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绘本插画——城市设计学院

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作品名称：啊！阿姆斯特丹
作品材料：综合材料<br>作者：曾添<br>指导教师：杨忠冯烨向华冯旭<br>作品说明：我从自身经历出发，对阿姆斯特丹这个城市展开了大胆的想象。把自己在不同文化的冲击下产生的困扰和思考通过拉杆式为主的立体书展现出来，从而初步描绘了一个我眼中阿姆斯特丹。

作品名称：啊！阿姆斯特丹作品材料：综合材料作者：曾添指导教师：杨忠冯烨向华冯旭作品说明：我从自身经历出发，对阿姆斯特丹这个城市展开了大胆的想象。把自己在不同文化的冲击下产生的困扰和思考通过拉杆式为主的立体书展现出来，从而初步描绘了一个我眼中阿姆斯特丹。

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作品名称：初雪
作品材料：综合材料<br>作者：王宇葳<br>指导教师：杨忠冯旭冯烨向华<br>作品说明：运用角色置换的方式，由猫与人入手探讨生命个体间特殊的关系，以及“从陪伴到告别”这一生命体验。让读者关注并珍视陪伴在身边的每一个生命个体，并学会直面生命的逝去。

作品名称：初雪作品材料：综合材料作者：王宇葳指导教师：杨忠冯旭冯烨向华作品说明：运用角色置换的方式，由猫与人入手探讨生命个体间特殊的关系，以及“从陪伴到告别”这一生命体验。让读者关注并珍视陪伴在身边的每一个生命个体，并学会直面生命的逝去。

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作品名称：妈咪妈咪轰
作品材料：影像文件<br>作者：陈宇婧<br>指导教师：杨忠冯烨向华冯旭<br>作品说明：余幼时性情顽皮，不服管教，少补得皮肉受苦。与母上过招，亦是人生一大快事。故而撰此拳谱。

作品名称：妈咪妈咪轰作品材料：影像文件作者：陈宇婧指导教师：杨忠冯烨向华冯旭作品说明：余幼时性情顽皮，不服管教，少补得皮肉受苦。与母上过招，亦是人生一大快事。故而撰此拳谱。

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作品名称：她黑色的羽毛
不高兴国王和不犯错王子<br>灵魂商人<br>作品材料：综合材料<br>作者：胡玥<br>指导教师：杨忠冯旭冯烨向华<br>作品说明：这是三个绘本故事，他们在交错的时间发生，充满了偶然性和蝴蝶效应。分别从亲情、爱情、人生这三个方面来描述。

作品名称：她黑色的羽毛不高兴国王和不犯错王子灵魂商人作品材料：综合材料作者：胡玥指导教师：杨忠冯旭冯烨向华作品说明：这是三个绘本故事，他们在交错的时间发生，充满了偶然性和蝴蝶效应。分别从亲情、爱情、人生这三个方面来描述。

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作品名称：布飞龙
作品材料：纸本铅笔<br>作者：张玥达<br>指导教师：杨忠向华冯烨冯旭<br>作品说明：作品讲述了一个小男孩有一只心爱的布飞龙玩偶，但是在被迫成长的过程中，随着被塞给的东西越来越多，要做的事情越来越多，布飞龙渐渐被掩埋被淡忘的故事。

作品名称：布飞龙作品材料：纸本铅笔作者：张玥达指导教师：杨忠向华冯烨冯旭作品说明：作品讲述了一个小男孩有一只心爱的布飞龙玩偶，但是在被迫成长的过程中，随着被塞给的东西越来越多，要做的事情越来越多，布飞龙渐渐被掩埋被淡忘的故事。

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作品名称：look
作品材料：综合材料<br>作者：芦博文<br>指导教师：杨忠冯烨冯旭向华<br>作品说明：运用逐帧传达的形式完成片段式阅读手翻书的使用，改变了以往绘本图文配合的展现方式。四本手翻书都有自己的线索方向，用视觉趣味拼凑简短故事。故事主人公是一颗长着大眼睛的圆球，好奇自己生长的世界是什么样子，可惜最终也没有得到答案。

作品名称：look 作品材料：综合材料作者：芦博文指导教师：杨忠冯烨冯旭向华作品说明：运用逐帧传达的形式完成片段式阅读手翻书的使用，改变了以往绘本图文配合的展现方式。四本手翻书都有自己的线索方向，用视觉趣味拼凑简短故事。故事主人公是一颗长着大眼睛的圆球，好奇自己生长的世界是什么样子，可惜最终也没有得到答案。

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作品名称：尴尬患者生存指南
作品材料：纸张<br>作者：王小玉<br>指导教师：杨忠向华冯旭冯烨<br>作品说明：围绕“尴尬”主题创作，灵感来源于生活和自身经历。我感到好奇以及想探究尴尬形成的原因。

作品名称：尴尬患者生存指南作品材料：纸张作者：王小玉指导教师：杨忠向华冯旭冯烨作品说明：围绕“尴尬”主题创作，灵感来源于生活和自身经历。我感到好奇以及想探究尴尬形成的原因。

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作品名称：继琼国
作品材料：水墨<br>作者：姜继琼<br>指导教师：杨忠冯烨向华冯旭<br>作品说明：《继琼国》是运用绘卷艺术的表现手法，进行延续性情节的创作。继琼国是一个以自己内心为限的自由国度，山川湖泊沙漠城郭相互连接，是一个世外桃源。

作品名称：继琼国作品材料：水墨作者：姜继琼指导教师：杨忠冯烨向华冯旭作品说明：《继琼国》是运用绘卷艺术的表现手法，进行延续性情节的创作。继琼国是一个以自己内心为限的自由国度，山川湖泊沙漠城郭相互连接，是一个世外桃源。

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作品名称：滑雪去
作品材料：综合材料<br>作者：王韵涵<br>指导教师：杨忠向华冯烨冯旭<br>作品说明：全长约6米，借助12个不同场景记录人们进入雪山感受滑雪美丽的全过程。

作品名称：滑雪去作品材料：综合材料作者：王韵涵指导教师：杨忠向华冯烨冯旭作品说明：全长约6米，借助12个不同场景记录人们进入雪山感受滑雪美丽的全过程。

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作品名称：beast fighter
作品材料：综合材料<br>作者：蒋鹏<br>指导教师：冯旭杨忠冯烨向华<br>作品说明：beast fighter穿哒了每个经历过80年代电子游戏时代以及热爱oldschool纹身文化的读者心中共同的情怀。作品将两者结合，把垫子游戏“街头霸王2”通过角色置换、设计、演变成了属于oldschool纹身风格的画面。

作品名称：beast fighter 作品材料：综合材料作者：蒋鹏指导教师：冯旭杨忠冯烨向华作品说明：beast fighter穿哒了每个经历过80年代电子游戏时代以及热爱oldschool纹身文化的读者心中共同的情怀。作品将两者结合，把垫子游戏“街头霸王2”通过角色置换、设计、演变成了属于oldschool纹身风格的画面。

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作品名称：黑夜速递
作品材料：综合材料、电脑后期<br>作者：冯子熠<br>指导教师：杨忠冯烨向华冯旭<br>作品说明：作品以星鼻鼹鼠为原型创作了一个快递员角色，同时构建了一个与白天相反的黑夜世界。向读者传递温暖情感和对工作有喜爱之情的幸福感。

作品名称：黑夜速递作品材料：综合材料、电脑后期作者：冯子熠指导教师：杨忠冯烨向华冯旭作品说明：作品以星鼻鼹鼠为原型创作了一个快递员角色，同时构建了一个与白天相反的黑夜世界。向读者传递温暖情感和对工作有喜爱之情的幸福感。

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油画——造型学院油画

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作品名称：自画像
作品材料：油画<br>作者：李东华<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：灰色的楼道看着我来，看着我走，我将要离开这里，未来在我红色的画箱里。

作品名称：自画像作品材料：油画作者：李东华指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：灰色的楼道看着我来，看着我走，我将要离开这里，未来在我红色的画箱里。

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作品名称：惑
作品材料：油画<br>作者：李东华<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：无论是镜外沉思的她，或是镜中探身笑着的她，抑或只是模糊侧影，都反映出当代学生精神的多面性，我们以更广阔的视角来理解世界和自我，但随之而来的是对未来的迷茫。这种疑惑是处于高速发展中国的我们因未了解而产生的迷惘。

作品名称：惑作品材料：油画作者：李东华指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：无论是镜外沉思的她，或是镜中探身笑着的她，抑或只是模糊侧影，都反映出当代学生精神的多面性，我们以更广阔的视角来理解世界和自我，但随之而来的是对未来的迷茫。这种疑惑是处于高速发展中国的我们因未了解而产生的迷惘。

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作品名称：宿舍
作品材料：油画<br>作者：艾青<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：这是某一夜失眠后，早上第一缕阳光照进宿舍的印象。很多人都觉得浮夸和不羁是年轻人的常态，纠结和压力不过是无病呻吟，这几乎成了我们的标签，但是浮夸和娱乐背后，我们同样经历者孤独和迷茫。

作品名称：宿舍作品材料：油画作者：艾青指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：这是某一夜失眠后，早上第一缕阳光照进宿舍的印象。很多人都觉得浮夸和不羁是年轻人的常态，纠结和压力不过是无病呻吟，这几乎成了我们的标签，但是浮夸和娱乐背后，我们同样经历者孤独和迷茫。

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作品名称：娟娟
作品材料：布面油画<br>作者：胡建成石良孙逊林笑初<br>作品说明：娟娟是一位有修养有气质美丽大方的姑娘。这幅作品用现场写生的方式，历时3个月完成。

作品名称：娟娟作品材料：布面油画作者：胡建成石良孙逊林笑初作品说明：娟娟是一位有修养有气质美丽大方的姑娘。这幅作品用现场写生的方式，历时3个月完成。

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作品名称：五羟色胺
作品材料：布面油画<br>作者：王冠<br>指导教师：马晓腾康蕾石煜王少伦马佳伟<br>作品说明：五羟色胺，又名血清素，是一种抑制性神经递质，广泛存在于哺乳动物组织中。画中人物为我舅舅，作品色彩、形式、物象等元素相配合，意图客观真实地讲述一个故事。

作品名称：五羟色胺作品材料：布面油画作者：王冠指导教师：马晓腾康蕾石煜王少伦马佳伟作品说明：五羟色胺，又名血清素，是一种抑制性神经递质，广泛存在于哺乳动物组织中。画中人物为我舅舅，作品色彩、形式、物象等元素相配合，意图客观真实地讲述一个故事。

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作品名称：山林水木局
作品材料：布面油画木板油画<br>作者：丁豪<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：“山林水木局”是某次无意间看错的一个词语，我把它作为这次绘画的起点。这里所有绘画的动作都事在试图完成这个词语。

作品名称：山林水木局作品材料：布面油画木板油画作者：丁豪指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：“山林水木局”是某次无意间看错的一个词语，我把它作为这次绘画的起点。这里所有绘画的动作都事在试图完成这个词语。

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作品名称：早安
作品材料：布面油画<br>指导老师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：尚且不谙刷图，仍旧县属聚群儿，广场舞难登俗堂，大秧歌历久弥新。经历大地震洗礼的邻里，对生与死可以豁达，却无法淡然对情对爱的吸引。

作品名称：早安作品材料：布面油画指导老师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：尚且不谙刷图，仍旧县属聚群儿，广场舞难登俗堂，大秧歌历久弥新。经历大地震洗礼的邻里，对生与死可以豁达，却无法淡然对情对爱的吸引。

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作品名称：水上公园
作品材料：油画<br>作者姓名：李昊文<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟

作品名称：水上公园作品材料：油画作者姓名：李昊文指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟

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作品名称：残风
作品材料：综合材料<br>作者姓名：刘重燕<br>指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅<br>作品说明：时间远去，风和雨带走了这片山林。

作品名称：残风作品材料：综合材料作者姓名：刘重燕指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅作品说明：时间远去，风和雨带走了这片山林。

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作品名称：欲望森林
作品材料：油画<br>作者：吴路湖<br>指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅<br>作品说明：我不知道它是谁，一个肉体，注入一个灵魂，它就能在暗夜狂欢。我不知道它是谁，丑陋而美丽，狰狞而高贵，贪婪而圣洁，原始而神秘，时间在它身上刻下的是岁月的痕。沧桑的外表只是跨越千年的风尘。暗夜中狂舞的灵魂，跨越生死。

作品名称：欲望森林作品材料：油画作者：吴路湖指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅作品说明：我不知道它是谁，一个肉体，注入一个灵魂，它就能在暗夜狂欢。我不知道它是谁，丑陋而美丽，狰狞而高贵，贪婪而圣洁，原始而神秘，时间在它身上刻下的是岁月的痕。沧桑的外表只是跨越千年的风尘。暗夜中狂舞的灵魂，跨越生死。

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作品名称：开到茶蘼
作品材料：布面油画<br>作者：张天语<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：所谓开到茶蘼花事了，即花蘼花开，万物都要悄悄把喧嚣让给即将到来的韶华胜极。烈火烹油，鲜花着锦，即使是瞬息繁华、一时欢乐，也是心高气傲的末路之美。

作品名称：开到茶蘼作品材料：布面油画作者：张天语指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：所谓开到茶蘼花事了，即花蘼花开，万物都要悄悄把喧嚣让给即将到来的韶华胜极。烈火烹油，鲜花着锦，即使是瞬息繁华、一时欢乐，也是心高气傲的末路之美。

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作品名称：日落而息
作品材料“布面油画<br>作者：何佩璇<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟

作品名称：日落而息作品材料“布面油画作者：何佩璇指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟

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作品名称：lenear light（系列）
作品材料：丙烯、棉布<br>作者：邹易伟<br>指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅<br>作品说明：人们常说他的画耽于声色享乐，但其实并非如此，他的画所描述的是声色享乐之如泡影般的欢腾，如朝露般的消逝。——特菲尔德队博纳尔德一段评价。

作品名称：lenear light（系列）作品材料：丙烯、棉布作者：邹易伟指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅作品说明：人们常说他的画耽于声色享乐，但其实并非如此，他的画所描述的是声色享乐之如泡影般的欢腾，如朝露般的消逝。——特菲尔德队博纳尔德一段评价。

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作品名称：木马记
作品材料：布面油画<br>作者：解放<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：身处现世却真假难测，正如木马在城，却不知肚中玄机。

作品名称：木马记作品材料：布面油画作者：解放指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：身处现世却真假难测，正如木马在城，却不知肚中玄机。

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作品名称：回家
作品材料：布面油画<br>作者：金树洙<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：画中的小孩子都事不同年龄段的我，这幅画的内容是傍晚妈妈抱着一个小孩子叫她们回家吃饭，但小孩都不听话想一直玩。

作品名称：回家作品材料：布面油画作者：金树洙指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：画中的小孩子都事不同年龄段的我，这幅画的内容是傍晚妈妈抱着一个小孩子叫她们回家吃饭，但小孩都不听话想一直玩。

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作品名称：红色的桌子
作品材料：布面油画<br>作者：金树洙、<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：红色的桌子单看似切开的西瓜，几张椅子摆列与亲子结合在一起看好像花，小孩子想偷偷地去玩棕色桌子上发光的东西。

作品名称：红色的桌子作品材料：布面油画作者：金树洙、指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：红色的桌子单看似切开的西瓜，几张椅子摆列与亲子结合在一起看好像花，小孩子想偷偷地去玩棕色桌子上发光的东西。

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作品名称：平行的我
作品材料：布面油画<br>作者：王瑞娟<br>指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟<br>作品说明：这是一副无法在现实生活中出现的场景，这是一幅处在故事边缘的画，我在等待下一秒故事的爆发。

作品名称：平行的我作品材料：布面油画作者：王瑞娟指导教师：马晓腾王少伦石煜康蕾马佳伟作品说明：这是一副无法在现实生活中出现的场景，这是一幅处在故事边缘的画，我在等待下一秒故事的爆发。

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作品名称：嗔
作品材料：综合材料<br>作者：张术<br>指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅<br>作品说明：寂天论师说：“若无生嗔境，于谁修安忍，如果我执念重，越易怒，人便如蛇虫般敏感处处伸出触角试探揣测，于人于事都现忿怒相。

作品名称：嗔作品材料：综合材料作者：张术指导教师：王玉平马路贾涤非申玲裴咏梅作品说明：寂天论师说：“若无生嗔境，于谁修安忍，如果我执念重，越易怒，人便如蛇虫般敏感处处伸出触角试探揣测，于人于事都现忿怒相。

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作品名称：迷惘
作品材料：布面油画<br>作者姓名：王一<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）

作品名称：迷惘作品材料：布面油画作者姓名：王一指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）

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作品名称：我也不知道
作品材料：油画棒油画布面木板<br>作者：陈国宝<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：这些是生活的点滴，素材汲取的时间、地点细节和构图是不曾预购成一组画的，她们各自都真实、独立，并无直接关联，但现在这些点滴偶然与安排的遇见了，这其中我也不知道。

作品名称：我也不知道作品材料：油画棒油画布面木板作者：陈国宝指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：这些是生活的点滴，素材汲取的时间、地点细节和构图是不曾预购成一组画的，她们各自都真实、独立，并无直接关联，但现在这些点滴偶然与安排的遇见了，这其中我也不知道。

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作品名称：模糊关系
作品材料：布面油画<br>作者：丁铁铮<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：大多数人在生活中都是非理性的，这导致队人、事、物都不能全面的认识。所以与他人的关系认知是模糊的，也不能全面地认识自己。随意出现的水滴，玻璃遮挡部分的人物，来表达非理性的人在生活中的一种状态。

作品名称：模糊关系作品材料：布面油画作者：丁铁铮指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：大多数人在生活中都是非理性的，这导致队人、事、物都不能全面的认识。所以与他人的关系认知是模糊的，也不能全面地认识自己。随意出现的水滴，玻璃遮挡部分的人物，来表达非理性的人在生活中的一种状态。

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作品名称：家
作品材料：布面油画<br>作者：刘丹洋<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：这组画以我为中心，描述家人陪伴我成长的幸福时光。

作品名称：家作品材料：布面油画作者：刘丹洋指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：这组画以我为中心，描述家人陪伴我成长的幸福时光。

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作品名称：憧憬
作品材料：布面油画丙烯<br>作者：伊力凡阿力木江<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：花如天堂，那里是人类最理想最美好的地方，充满自由、平等与爱的地方。在现实生活中，我们向往着那里。

作品名称：憧憬作品材料：布面油画丙烯作者：伊力凡阿力木江指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：花如天堂，那里是人类最理想最美好的地方，充满自由、平等与爱的地方。在现实生活中，我们向往着那里。

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作品名称：梭
作品材料：布面油画<br>作者：王莹<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：这是对时间与空间的交错，也是现实与回忆的缠绕。我截取了家乡与大漠的景色片段使它们交织在一起，每一个碎片里都有着不同的空间与时间，时空是神秘的。当你凝望某个点，或许那里已生成一个世界。

作品名称：梭作品材料：布面油画作者：王莹指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：这是对时间与空间的交错，也是现实与回忆的缠绕。我截取了家乡与大漠的景色片段使它们交织在一起，每一个碎片里都有着不同的空间与时间，时空是神秘的。当你凝望某个点，或许那里已生成一个世界。

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作品名称：你不会迷路
作品材料：油画<br>作者：罗皓<br>指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）<br>作品说明：用实像喝镜面反射虚像组成画面，以时常经过的央美旁边的环岛来比喻你我有时遇到的迷失、困难与挫折。

作品名称：你不会迷路作品材料：油画作者：罗皓指导教师：谢东明喻红刘小东刘商英陆亮宋坤（外聘教师）作品说明：用实像喝镜面反射虚像组成画面，以时常经过的央美旁边的环岛来比喻你我有时遇到的迷失、困难与挫折。

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作品名称：视线
作品材料：油画、石胶<br>作者：任度信<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：现代社会上有金字塔阶层，我的画也一样，两边都有镜子她形式，中间是黑色亚克力，一步步近距离看，里面会看出自己，你在两个金字塔的顶端，旁边人也会看你的眼色。两个金字塔的末端，都有两张脸。但是没有嘴，只有两个利器。所以顶端也要看末端的眼色，不能随便判断某一个人的价值。

作品名称：视线作品材料：油画、石胶作者：任度信指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：现代社会上有金字塔阶层，我的画也一样，两边都有镜子她形式，中间是黑色亚克力，一步步近距离看，里面会看出自己，你在两个金字塔的顶端，旁边人也会看你的眼色。两个金字塔的末端，都有两张脸。但是没有嘴，只有两个利器。所以顶端也要看末端的眼色，不能随便判断某一个人的价值。

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作品名称：陪伴
作品材料：布面油画<br>作者：尹玉婕<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：动物一直陪伴在人身边，从野生稻训化，从狩猎到陪伴，人类和动物在大自然中是平等的敬畏大自然，珍爱生命始终是人类不应该忘记的事情。

作品名称：陪伴作品材料：布面油画作者：尹玉婕指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：动物一直陪伴在人身边，从野生稻训化，从狩猎到陪伴，人类和动物在大自然中是平等的敬畏大自然，珍爱生命始终是人类不应该忘记的事情。

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作品名称：一个男人，一个女人
作品材料：布面油画<br>作者：张凌瑞<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：作品的初衷是把议题回归到“人”这个本体，利用打湿的塑料布和X光片的形式，消解人的具体形象、身份、性格等，让观者对绘画中人物的思考过滤掉具体人的附加属性，直接代入到良性之分，用两种不同的视角审视人的正面反面、躯壳与内核的同一性与差异性等试图探究用具象绘画语言审视人本体的新的思路与可能。

作品名称：一个男人，一个女人作品材料：布面油画作者：张凌瑞指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：作品的初衷是把议题回归到“人”这个本体，利用打湿的塑料布和X光片的形式，消解人的具体形象、身份、性格等，让观者对绘画中人物的思考过滤掉具体人的附加属性，直接代入到良性之分，用两种不同的视角审视人的正面反面、躯壳与内核的同一性与差异性等试图探究用具象绘画语言审视人本体的新的思路与可能。

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作品名称：红豆2017
作品材料：木板布面油画<br>作者：徐乙宁（红豆）<br>指导教师：胡建成孙逊林笑初<br>作品说明：红豆生南国，春来发几枝？红豆是赤诚友爱的一种象征。

作品名称：红豆2017 作品材料：木板布面油画作者：徐乙宁（红豆）指导教师：胡建成孙逊林笑初作品说明：红豆生南国，春来发几枝？红豆是赤诚友爱的一种象征。

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论文材料 ——人文学院

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作品名称：凡尔赛宫境厅与路易十四风格作品形式：论文材料作者：李宛真

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作品名称：“超越花朵”：从朱迪芝加哥的《晚宴》看女性主义艺术
作品形式：论文材料<br>作者：罗逸飞

作品名称：“超越花朵”：从朱迪芝加哥的《晚宴》看女性主义艺术作品形式：论文材料作者：罗逸飞

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作者名称：乔尔乔瓦萨里佛罗伦萨大教堂《最后审判》和相关研究
作品形式：论文材料<br>作者：韩洞

作者名称：乔尔乔瓦萨里佛罗伦萨大教堂《最后审判》和相关研究作品形式：论文材料作者：韩洞

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作品名称：论杰夫沃尔《致女性图》中摄影与绘画的关系
作品形式：论文材料<br>作者：徐昊

作品名称：论杰夫沃尔《致女性图》中摄影与绘画的关系作品形式：论文材料作者：徐昊

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作品名称：一生的文章——从花瑶挑花国家级传承人奉雪妹看湖南隆回花瑶女性服饰及挑花工艺
作品形式：论文材料<br>作者：陈晗<br><br>＃2017毕业展＃之“站酷艺术高校毕业设计展”专题已经启动，关于毕业设计、毕业展报道、毕业生专访的更多精彩内容，请关注“青春答卷2017”专题：<br>http://www.zcool.com.cn/special/biye2017/<br>报道记者：Dora-Ma

作品名称：一生的文章——从花瑶挑花国家级传承人奉雪妹看湖南隆回花瑶女性服饰及挑花工艺作品形式：论文材料作者：陈晗＃2017毕业展＃之“站酷艺术高校毕业设计展”专题已经启动，关于毕业设计、毕业展报道、毕业生专访的更多精彩内容，请关注“青春答卷2017”专题： http://www.zcool.com.cn/special/biye2017/ 报道记者：Dora-Ma

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