【老黄】系列插画 脏·乱·净·齐

杭州/平面设计师/8年前/150浏览
【老黄】系列插画 脏·乱·净·齐
本次画作为设计构成课结课原创作品,花了一个星期左右构思与创作
①分·脏 ②逐·乱 ③思·齐 ④梦·净
①分·脏
灵感来源于对学校寝室楼垃圾带下楼制度。人类总是垃圾的制造者,却不在乎垃圾的处理,在此过程中也残害了手无寸铁的种种生灵,更甚者进行各种肮脏的交易。当有一天,人类的丑恶肮脏堆积成山无法遮掩适,人与动植物的角色将会互换。人到时候又是否会冷血到眼睁睁地看着同类被其他生灵分赃?
①分·脏 灵感来源于对学校寝室楼垃圾带下楼制度。人类总是垃圾的制造者,却不在乎垃圾的处理,在此过程中也残害了手无寸铁的种种生灵,更甚者进行各种肮脏的交易。当有一天,人类的丑恶肮脏堆积成山无法遮掩适,人与动植物的角色将会互换。人到时候又是否会冷血到眼睁睁地看着同类被其他生灵分赃?
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②逐·乱
灵感来源于学校寝室,寝室住的时间久了,由于大家的惰性,所有东西摆放得常常会很混乱,这也使得我常常会心烦意乱,其实我得寝室会认真打扫卫生的只有我一个人。每次混乱,总有一种想把这一切东西放逐到黑洞种的想法,清理掉所有,独留下一个空间,留我一人,独处、安静、清爽、自由,这是一个私人空间。
②逐·乱 灵感来源于学校寝室,寝室住的时间久了,由于大家的惰性,所有东西摆放得常常会很混乱,这也使得我常常会心烦意乱,其实我得寝室会认真打扫卫生的只有我一个人。每次混乱,总有一种想把这一切东西放逐到黑洞种的想法,清理掉所有,独留下一个空间,留我一人,独处、安静、清爽、自由,这是一个私人空间。
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③思·齐
灵感来自学校图书馆与英语课教室,这是两者的结合。于我而言,思考学习需要一个自由而有序的环境,空旷的空间,整齐的书架、课桌。不在乎人多与否。“齐”是一种平衡,就如同堆叠的书一般。也许图书馆总是安静的,也许教室总是热闹的,但人的大脑因要思考而会使得我们达到一种平衡,适应环境。
③思·齐 灵感来自学校图书馆与英语课教室,这是两者的结合。于我而言,思考学习需要一个自由而有序的环境,空旷的空间,整齐的书架、课桌。不在乎人多与否。“齐”是一种平衡,就如同堆叠的书一般。也许图书馆总是安静的,也许教室总是热闹的,但人的大脑因要思考而会使得我们达到一种平衡,适应环境。
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④梦·净
灵感来自学校教学区与生活区间的马路以及杭州的环境。我觉得,梦是凌驾于现实之上的,但现实又存在于梦中,现实中的马路吵闹喧嚣,汽车的污染严重,而我却渴望一个更好的健康环境,但至少现在,这似乎不现实,于是乎,我在现实寄托在梦中。蜀葵象征梦,百合象征净。梦在无垠的地方存在,清净、干净。
④梦·净 灵感来自学校教学区与生活区间的马路以及杭州的环境。我觉得,梦是凌驾于现实之上的,但现实又存在于梦中,现实中的马路吵闹喧嚣,汽车的污染严重,而我却渴望一个更好的健康环境,但至少现在,这似乎不现实,于是乎,我在现实寄托在梦中。蜀葵象征梦,百合象征净。梦在无垠的地方存在,清净、干净。
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