上海市重点中学400平艺术教室改造实践

设计构思 ［ 满足五十个社团及老师的需求前提下改造一栋历史老楼，400平的空间放大到800平使用。］ 面对的是一栋老楼，整体相对破旧，过道狭隘并且水汽凝重。在区域规划里面第一步是将走廊昏沉的感觉去除，我们提出了大胆的假设：如果将两面墙原有的窗最大程度拆除，教室里的光能够与过道相呼应，狭窄的过道也能够在视觉上宽敞不少。针对四个不同的空间，做了相对应的规划设计，每个教室都在最大程度上体现集陈列、储藏、作品展示、活动性强于一体的设计，有利于师生互动。头脑风暴教室的设计会更偏向于国外的研讨教室，橱柜里会储藏一些优秀的书籍供学生寻找灵感，融入视错觉的设计和整个空间的线性设计令教室本身的沉闷感一扫而空，让学生会更愿意主动学习。另外打破传统灯光系统的设计，不再横向竖向规则排列，反而是不规则走向，并且通过灰色线条将顶面墙面和地面连接成一体式。本着“取舍有道”的设计理念，最大程度考虑人体工程和在这个空间内使用的人的体验程度。