半月谈【何文通每日一画】

《梦想成真》
世界的本原是什么？
有人可能会说“水”是万物之本，
有人会说“分子”构成万物具体的形，
有人会说“上帝”创造了一切...
无论怎么解读，
其实“本原”确是一个不定形的概念，
千变万化中；

但如果它定形成为具体的物，
将丧失被继续塑造的可能，
如果你有个玻璃杯，那它就不可能再变成塑料杯，
你是白领，就很难再去当工人...
很多情况下，你的家庭、教育、工作等等注定把你塑造成一类人，
却很难成为另一类人，
梦想对于多数人终究是一场梦，
从生命之初我们就被限定，
而不能自由。

《享受猪肉二斤》
昨天一个初识的人递给我一张名片，
第一个头衔是“享受国务院津贴”，
近距离接触这个头衔看着别扭，
晚上查了一下，
这其实是国家给知识分子的补助，
说白了就像学校的“贫困助学金”，
这样都可以成为自己炫耀的资本吗？
会不会给知识分子抹黑，
还是世风过于浮躁呢，
往后演绎，我妈妈每周给我的二斤猪肉，
也可以重新印在名片上，
何文通、男、每周享受猪肉二斤...

《男人该撑起这副皮囊》
昨天一位朋友向我倾诉，
多年找不到女朋友甚是苦恼，
抱怨社会、物价房价、女人太物质等等，
我问他一句“你有什么？”
“啥？”大谈特谈的他被我一句话塞的很扫兴，
我说“你有什么能力和资本？”
然后巴拉巴拉说了一下午，
核心观点就是在动物界，
任何雄性动物都得有一种以上的感官，
与雌性相遇并且击溃竞争者，
与其繁衍后代，
比如：山羊用犄角搏斗、
狮子的力量、
孔雀有争奇斗艳的尾巴...
男人用自己的能力成就自己，
才不会被人叫成“软骨头”，
练就铮铮铁骨撑起这身皮囊

《沙滩人》
昨天看了《圆梦巨人》，一部美好的童话故事，
里面的巨人生活在于大海的另一端，
每当巨人离开人类居住的城市，
在海边纵身一跃，前往自己生活的小岛时，
沙滩上留下他来过的巨大脚印，但随即又被海浪冲刷干净；

细想一下，
这个世界也许真的存在特殊的物种，
但从来不会留下有价值的证据；

如果类比我们自己，
离开这个世界以后，
也一样消散这世界中，
没有身份、没有历史、被时间吞没，
我们不正是这样的沙滩人吗？
怎样才能让自己的每每走过的脚印生根，
继续留存在未来？

《浅尝辄止的教育》
最近和一个海外留学的朋友讨论画画，
他是美国一个很有名的艺术大学毕业，
和他的交流使我感触很深，
如今国内艺术院校和国外知名艺术院校的教学，
不在于“学什么”，而在于“怎么学”，
他们在学习方法和过程上要优于国内，
一个问题要教授讲授、小组探讨、深入研究、
查阅大量文献资料、拜访大咖、撰写论文等等，
很扎实的把问题吃透，
国内更多的是讲授、作业仅此而已，
对问题不能很深入的搞清楚，
犹如这枚本该有生机盎然的“绿色眼球”，
却被干枯的“青苔”布满，
得不到必要的养分，
必将越走越窄止步不前。

《人为的世界》

今天的世界，许多谜题等待证实，
美国是否登月？
是否有外星人？
喝酸奶到底好不好？等等，
即使某些权威机构告知答案，
真的可以相信吗？
这个世界所有你了解的信息基本都是靠语言构成，
如果这些信息从一开始都是假的呢？
你究竟该相信什么

《自卑的普通人》
昨天一个朋友说：
“我觉的自己不是一个普通的人，
我要做牛逼的事，
怎么才能牛逼呢？”
我回答：“我也想知道”；

似乎现在身处于社会大环境下，
“普通人”这个词成了大众自卑感的来源，
又似乎区别普通人的核心是口袋里有没有钱、有没有权、有没有拿得出手的身份...
一个才智普通、天赋普通、家境普通、际遇普通的人，
却一直在被“网红”、被“赏识”、被“升职”...
如何才能追上自己的梦？
我们是否在坚守自己本拥有的幸福，追求快乐，
活出独一无二的自己，
你能否接受自己很普通的勇气呢？

《空虚的借口》
当今社会飞速发展，
导致个人过分依赖群体意识创造社会价值，
团队合作精神成了当下成功的必要条件，
但社会进步从不考虑个人的贡献，
或者过多地抹杀个人存在的价值，
导致个人的存在感与精神优越感严重脱节，
精神世界趋于空白，
我们的心究竟能容下多少个平凡的自己？

《自卑的胜利者》
这两天又想起新加波第一枚金牌获得者斯库林，
获奖后新加坡国内全民欢呼鼓舞，
据说他现在享受着国内救世主般的待遇，
为什么国与国之间得金牌的反响如此悬殊，
比如中国乒乓球队似乎不全包金牌那真是罪人一般，
想想还是过度的赞美和骄傲，
其实更像是对过去自卑的放大，
我们内心的骄傲也是如此，
身上背着沉重的壳，
在壳内等待直到那一天的到来，
越喊越欢，越喊越是自卑

《空巢青年》
现在越来越多的人足不出户，
享受独居带来的惬意，
随着网络社交的普及、
工作生活压力的增大、
精神生活日益匮乏...
人与人的相处走向闭塞，
长期感觉不到置身人群中的亲切感，
茫然的人际关系驱使你过度依赖网络，
似乎朋友成了自己散养的小宠物，
一叶障目什么时候才能拥抱真实的生活，
更多关怀自己

《成年儿童》
父母当年的一代人，
二十出头就已经结婚生子，
如今我们二十七八却一点也不想去讨论结婚这个束缚，
似乎三十岁才是责任的开始；

二十几岁的我们，
确切的说应该是青春期延长的少男少女，
社会分工、独子家庭、再教育使我们的心智发育放缓，
这阶段我们除了时间一无所有，
看你如何为自己积累资本，
二十几岁，大家在玩抢座游戏，
三十岁时音乐停止，
你能确保不成为唯一站的人吗？

《教育的意义》
当代教育的精髓是什么：“不要让孩子输在起跑线上”，
教育“Education”这个词是古希腊先贤苏格拉底所创造，
“E”向外，“duce”引导，“tion”引导出来，
教育就是把一个人的内心引导出来，
帮助他找到本来的自我，
寻求到自己的幸福，
教育不是一场一场无休止的考试和比赛，
也不是要把他塑造成社会的一颗螺丝钉；

你其实与众不同，
你的歌声也许比黄莺还好听，
这才是应该被教育挖掘的出的幸福