儿童绘本《小老虎和老老虎》之创作过程

创作过程之遐思：

画这本绘本之前的一个暑期，犹豫再三，最后还是决定去云南做志愿者。参加的是一个流动儿童的项目。一个多月的相处和期间的几次家访，和很多孩子成为朋友，但更多的还是从他们身上学到了很多。我无法用一个夏令营的时间告诉他们任何事情并且给予他们更多的帮助。那群孩子里有个穿着有些邋遢，体貌和其它人稍有些不同的孩子，本就在心底有些隔阂，他竟还顽皮到让我不得不生厌的程度。一次上美术课，这个顽皮的孩子在纸上歪七扭八的写了“妈妈生日快乐”这几个字，他在给妈妈做生日礼物。对于我竟有些说不出的感动。此时才明白其实无论什么孩子，无论他来自哪里，抑或他的父母连所谓“得体”的工作也没有，他们的内心所追求的都是同样的简单。他们对父母的爱，对“家”的依恋都是一样的，或许因为这些流动儿童“漂泊”的属性，他们的爱可能会更加浓烈。

而这次绘本的故事也恰巧是关于“家”，所以颇有些感慨。一开始二维排版以及人物设定的时候有些茫然。对于绘本应该用怎样的形式和技法，一开始斟酌了很久，期间非常感谢出版社的老师对于我的个人想法的尊重和支持。开始创作中采用了习惯的铅笔稿，但进程深入后，便发现和原先相似的画法显得单调而没有说服力。因而放弃了之前画得几张，用彩铅重新画一次，也因此，几乎这本绘本的每一张我都有黑白和彩色两个版本。

至于色调，当我想到“家”，想到父母的时候，我感觉这应该是温暖的颜色。最近看到一篇文章，其中讲到：在儿童的成长过程中，不可避免会面临诸多的社会、家庭的问题，幸福、美满固然是我们的主题，但一些严肃的社会问题在儿童绘本创作中也是应该被涉及的，孩子如何面对与亲人的生死两隔？如何面对寄养？如何面对不被接纳、不能融入团体的孤单？如何面对父母情感不和、甚至离异？在志愿服务期间，我了解到很多孩子特殊的家庭背景，但更多的时候他们都是同大家一样活泼开朗的，我也相信其实很多像他们这样“特殊”的孩子，他们的故事一样可以积极正面，一样可以动人。

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