植物私塾 vi 系统想法

运用短线，弯线，几何的线段手法模仿自然植物的运动轨迹肌理

无限的变化组合图形的不同形态，忧郁每个图形logo的不同

暗喻自然中每一个植物不同种类和每一个植物的独特性

图形的组合变化利于今后的图形开发，发展和运用

【自然教育与在地文化传承】

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