2015年大二上图形语言作业

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杭州/学生/10年前/606浏览
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66鹿鹿
以大洲的形状为原型,把它想象成各种动物,再进行深化将其与濒危动物联系起来,形成一组图形,将这组图形进行延伸品练习做成公益明信片,公益光碟,以及拼图等。以下主要是图形语言期末大作业,平时作业就放了一张图。
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