幼儿园体育游戏《体育器材的用处》

对于幼儿园来说当然也有很多相关的体育器材，而在体育课程上首先要给各位小朋友介绍一下各种体育器材的用途，所以今天金宝贝装饰给大家分享一篇关于幼儿园体育游戏《体育器材的用处》的教程，这个可以用在第一次上体育课上来用，让小朋友们了解一下幼儿园内的的教学器材，并且介绍一下这些器材有哪些用途。并且还可以通过该课程让小朋友们认识到锻炼的好处，让他们产生好奇。

 

一、 活动目标：

1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。

2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。

3、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。

4、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。

二、活动准备：

1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。

三、活动过程

(一)热身活动(五分钟

1、动动手腕、脚踝、膝盖，每拍8下。强调每个孩子都应该移动，真正做好运动前准备练习，并与老师一起高喊口号。

2、跳跃练习、胸肌伸展练习、跑步到位，在活动的过程中要求孩子们按照老师的正确要求，这些活动各打两次。"准备活动的目的是在活动前锻炼儿童身体的所有部位，使以后的活动不会对身体造成更大的伤害，因此这一环节是非常重要的。

(二)集体活动：(十分钟

活动开始时，请站成一个圆圈，老师在孩子中间讲解游戏规则。

1.向儿童介绍各种体育器材，并向儿童示范。

(1)纸球回家：孩子们被分成两组，左手和右手被硬纸板代替，纸球被送到对面的大纸箱里，然后这个纸团很快就赢了，那一组就赢了。在游戏中，你必须绕过李子桩，按照游戏规则你能做的是赢的一方，另一方面，即使你到了对方，你也赢不了，因为中产阶级的孩子有一定的能力按照规则玩游戏。在这个游戏中，只需要加强听指挥的练习。

(2)跳跃纸箱

为了培养幼儿，应将装满该物体的牛奶箱隔开，以便孩子们能连续地跳起来。

孩子的跳跃敏感性，身体的协调性。游戏强调双脚和连续跳跃，如果跳到中间跌落或停止跳从一开始，在跳跃过程中强调幼儿应该保护自己不跌落，中产阶级儿童的条约能力有了一定的发展，但还不完善。通过这一活动可以培养儿童的持续跳跃能力，同时也教会幼儿如何保护自己免受伤害，这对中产阶级儿童来说是一个很好的锻炼机会。

(3)游戏火车

条子和纸盒：把带材的前部和末端连接成一个圆圈，这样孩子就可以双手向上站在纸条内，绕着条子走，从而培养孩子相互合作的能力，让两个孩子用手在纸箱里爬行。"培养幼儿相互合作的能力。活动强调幼儿遵守游戏规则，并找到方法更快地结束与合作伙伴。这需要一个以上的儿童才能完成，这就要求儿童有能力相互合作。在活动中，老师首先示范并带领几个幼儿去做。就幼儿发展而言，合作能力是体育课程中最难培养的，所以这项活动最能培养幼儿的合作能力。

(三)分组活动：(十分钟

让孩子们选择自己最喜欢的活动，老师在身边引导和保护孩子的安全，对于不遵守游戏规则的孩子，老师重新强调游戏规则，并要求孩子们按照游戏规则去做。"选择游戏必须一直玩到熟悉自己的游戏，团体活动是根据孩子自己的意愿去做游戏，让幼儿遵守游戏规则，保护自己不受伤害。

(四)放松活动：(五分钟

1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。

2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。

3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到会指定的地方。

注意事项：

1、摆放箱子的距离要按照中班幼儿的跳跃能力而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。

2、带幼儿熟悉游戏规则后，可以多分几组进行比赛。