周索斓：绘本创作 是与童年的自己 对话的过程
访2018站酷奖绘本类金奖得主 周索斓
站酷奖是由中国人气设计师社区站酷网主办的综合性设计奖项，“2018站酷奖”共收到来自全球的参赛作品数千份，经过2轮严谨的评审，最终191件作品入围，涉及16个类别，其中16樽站酷奖金奖和15樽评审特别奖也于2018 站酷奖之夜当晚揭晓。
“2018站酷奖”获得业界广泛认可的同时，我们也希望大家更多的关注获奖者们不为人知的创作之路，站酷网特邀“2018站酷奖”金奖得主们讲述获奖作品幕后的故事，毕竟你看得到他们台前的光鲜，却很少探得到他们幕后的付出，跟随小编一起来倾听他们的肺腑之言吧。
2018站酷奖原画类金奖《幼儿园有个怪》
绘本讲述了一个幼儿园孩子间流传的怪阿姨故事。这个故事给我的震撼是想象力和生活化的完美结合，画面的张力和冷静的讲述也是极为难得。一个“怪”听起来恐怖，其实却那么有趣好玩，充满童心，为刚上幼儿园的孩子解决了新环境的适应和焦虑问题。
嘉宾简介
周索斓（站酷ID:周索斓），插画家、绘本作家、香港插画师协会会员，深圳插画协会会员，大学动漫教师。作品曾屡次获国内外插画及绘本类奖项，并在德国、意大利、日本、乌克兰、香港及国内多个城市展出。目前专注于绘本、zine、独立漫画的创作。作品包括绘本《幼儿园有个怪》、《书里的秘密》、《全世界最坏与最棒的狗》、《过冬》、《咕咚来了》，《时旅人》系列zine，独立漫画《屋》、《跳水》等。
绘本创作是与童年的自己对话的过程
——访2018站酷奖绘本类金奖得主 周索斓
站酷网：你是通过什么方式了解到“站酷奖”的？从参赛投稿到入围，直至颁奖典礼的诸多环节中，令你印象最为深刻的环节是什么？为什么？
周索斓：去年一个很偶然的机会，在站酷首页看到了2017站酷奖绘本类金奖的专访文章，才知道站酷奖也有绘本类的评选。想着2018年一定要投稿试试看，没想到这么幸运，第一次参加评选就能拿到金奖。从参赛到颁奖，令我印象最深的是站酷奖的整体设计，从奖杯奖状的设计，到颁奖仪式的安排，无不体现站酷的设计实力和巧妙用心。之前也参加过很多比赛，大部分奖杯都是造型相似的水晶奖杯，奖状一般都是红本或一张奖状纸。但站酷奖的奖杯是站酷小Z的造型，并且出乎意料的具有分量感。奖状更是由亚克力，水泥等多种材料构成，充满了想象力。
站酷网：此次获得2018站酷奖绘本类金奖的作品《幼儿园有个怪》讲述了一个怎样的故事？故事的结局是怎样的？《幼儿园有个怪》比较适合哪个年龄段的儿童阅读？你希望这些儿童从中收获些什么？
周索斓：《幼儿园有个怪》讲述了主人公小宇因为搬家来到一家新的幼儿园，这家幼儿园隐藏着巨大地秘密，有个怪怪的阿姨会经常到班上抓走小朋友，而且被抓走的孩子都没回来过！小朋友们觉得阿姨是吃孩子的妖怪，为了阻止她，大家商量着要抓住阿姨的尾巴，遗憾的是他们一次也没有成功。终于有一天，阿姨来把小宇抓走了。小宇害怕极了，但他却被带到了一个意想不到的地方。结局是整个故事的关键，出乎意料又让人不禁捧腹大笑。小宇被带到一个大班的教室里，原来他升班了，以前消失的那些小朋友也都在那里。
这个故事适合3-6岁的小朋友阅读，幼儿园里的故事贴近孩子们的生活。入园时分离的焦虑是让家长们普遍头疼的事情。很多孩子到了陌生环境都很不适应，新环境和刚刚认识的老师让他们感到害怕。我希望孩子们明白幼儿园里其实没有可怕的怪物，在这里能认识很多小朋友，也希望家长和老师意识到沟通的重要性，孩子年纪虽小，但他们也有自己的想法。
站酷网：站酷网：打磨《幼儿园有个怪》用了多长时间？你的绘本创作思路是什么？在呈现这种想法的过程中，遇到哪些坎儿？你是怎么迈过去的？从中你收获了哪些经验？
周索斓：这本绘本从2013年开始创作，前后用了近四年时间。故事的创作灵感来源于我先生童年的真实经历，故事中那个胖胖的怪阿姨其实是幼儿园的杂工，除了日常的杂务工作外，还负责带领升班的孩子。只是这个阿姨是个急性子，又不善于和孩子沟通，工作方式简单粗暴，就出现了“阿姨是吃孩子的妖怪”的传言。当听到先生说起这段童年经历时，我就觉得这会是个特别好玩的绘本故事。整个故事创作是比较顺畅的，在插图创作的过程中经历过很多次的修改，包括造型风格的设计和构图方面。有的画面几乎是自己从脑子蹦出来，也有不少是绞尽脑汁才想到的。草图阶段也是经历了不断的尝试和修改，绘本整体的阅读体验和插图版式的疏密关系也是考虑比较多的方面。反复修改的过程也磨练了自己的性子，创作不能急，一点点的画到自己最满意。
站酷网：《幼儿园有个怪》中，幼儿园的孩子们经历了从质疑到猜忌、恐慌以及勇敢探求的一系列心理变化，你对儿童情绪变化的细节表达和把控很到位是出于怎样的经历？你在创作之初是否做过一些准备和研究？
周索斓：在创作这个故事的时候，孩子独有的表达情绪的方式是我考虑比较多的方面。因为那时候我还没有孩子，所以儿童的表现方式只能从自己的童年感受出发。回忆小时候的一些场景，再进行适当地夸张。我认为不论什么时候，孩子的体会是一样的。之所以一些绘本过了50年仍然受孩子的喜爱，是因为不管时代和生活方式如何变化，儿童表达自己情绪的方式是相近的。当然，我也常常观察亲戚和邻居的孩子，我会给他们讲故事，一边讲故事一边观察他们听故事时的反应。
站酷网：《幼儿园有个怪》中有一张插图是“妖怪阿姨”站在中间，小朋友手拉手环成圈背对着“妖怪阿姨”，为什么要做这样的画面设计？你是通过哪些细节来营造恐怖氛围的？在营造画面氛围时，你有哪些心得可以与大家分享？
周索斓：这张图的创作过程很神奇，整个画面突然就在我的脑海里出现。我想营造一种舞台剧的效果，体现出那些消失的孩子是被怪阿姨牢牢地控制住，同时想努力营造恐怖气氛，所以把阿姨的脸部淹没在黑暗中。旁边干枯的树枝和枝头狰狞的乌鸦，都暗示了怪阿姨是妖怪，这部分的创作灵感来源于很多故事中的妖怪都住在森林深处。气氛营造方面，我通常会通过构图，色彩和细节来表现。色彩是进行心理暗示最有效的手段，营造恐怖感的画面，色调用偏灰暗的冷色调，色彩越明快，这种恐怖感越少。如果是想营造温暖的画面感，则采用柔和的暖色调，结尾的画面正是这种处理方式。细节方面是采用和画面氛围有关的元素，比如在这个绘本中，具有恐怖感的画面加入了乌鸦，轻松愉快的结尾，则加入了代表幸福的蓝鸟。
站酷网：是什么机缘让你开始接触绘本艺术？如今初为人母的你对儿童绘本是否有了新的理解和感悟？你对今后的儿童绘本创作在创作思路上有什么新想法？
周索斓：我父亲生前是出版社编审，因为他的缘故，我从小就接触很多少儿读物。99年看到了波隆那插画年鉴，使我对插画有了全新的认识。那时才意识到原来绘本插画可以有这么多种风格，非常迷人，那时就想自己也要创作绘本。现在做了妈妈，儿童绘本对我来说除了是表现自己的创作理念和绘画技巧的媒介以外，更是给孩子传递信息的窗口。以前主要创作适合3-6岁儿童阅读的绘本，现在也会想创作适合更低龄宝宝阅读的绘本，宝宝能读着我创作的绘本长大，对我来说是一件幸福的事。实际上，低龄绘本系列作品已经开始做了，包括认知、礼仪、安全、环保等很多方面，相信不久的将来就可以和大家见面。
站酷网：你比较擅长使用的绘画工具是什么？尝试过多少种工具？你悟到的它们各自的“性格”是怎样的？
周索斓：我平时数码和传统手绘都会用到，但我觉得手绘的表现性更强。我读研究生时是水彩专业，所以水彩画的多一些。通常我喜欢结合多种画材，比如彩铅、丙烯、油画棒，有时候还有彩色墨水、针管笔、拼贴材料等等。每种画材都有自己的性格，适合表现不同的故事，不同的组合也会带来惊喜。比如丙烯适合表现具有厚重感和情绪比较夸张的画面，因为它的色彩饱和度高，肌理丰富而厚重。水彩适合表现淡雅感的画面，如果结合彩铅的话，容易营造出一种茸茸的质感，很温馨。
站酷网：《幼儿园有个怪》中几乎每一页的构图都不尽相同，为我们分享一页你最满意的构图吧，你对这部分的解读是什么？又是如何用构图来诠释这部分的？
周索斓：我喜欢孩子们聚在一起谈论怪阿姨的那一页。大家三个一群、五个一伙的讨论着，以小主角为中心。他们描述着想象中的那个妖怪阿姨，从阿姨的尾巴是什么样子开始，直到阿姨变成妖怪追逐孩子，再一口口地把小朋友放进嘴里吃掉的样子。这些想象的部分用儿童画的形式来表现，随着左页阿姨尾巴的不断变化，她的动作也由站立逐渐蹲下，最后一跃而起跳到右边的页面里。
站酷网：除了《幼儿园有个怪》，为我们介绍一件让你满意的绘本作品吧？这本绘本讲述着一个什么故事？它的亮点是什么？
周索斓：其实每个绘本的创作我都是完全投入的，比如《书里的秘密》创作了三年时间，故事和画面也是经过反复打磨的。还有我最新的绘本《全世界最坏与最棒的狗》，是讲狗狗行为习惯的。除了在画风上做了一些突破外，在阅读体验上也做了新设计。书是完全对称的，可以按传统阅读顺序，从书的封面开始读到封底，也可以从书的封面和封底分别往中间读，也可以从封面和封底开始每一页分别对照着往中间读。每次都有不同的阅读体会。另外书里还使用了紫外灯寻物的设计。现在已经在出版阶段，大概暑假上架。
《书里的秘密》
《全世界最坏与最棒的狗》
站酷网：绘本创作者少不了与文字作者打交道，高效的从文字作者的描述中得到有助于绘本创作的信息，你有哪些方法和经验可以分享给大家？
周索斓：我认为合作绘本时，理解文字想要传达的情感非常重要，只有理解了故事的情感才能转化为图像的情感，才能传递给读者。举个例子，去年年底与辽宁科学技术出版社合作一本叫《过冬》的绘本。故事非常温馨，讲的是森林里小动物的故事。小松鼠因为把食物藏起来，大雪过后找不到食物很着急，最后在小动物们合力帮助下，她找到了自己的食物。这是一个温馨又温暖的故事，发生在冬日的森林，前面还有部分情节发生在深秋。在第一次读到这个故事时，脑子里已经出现了大量的色彩，金黄色的秋，白雪皑皑的冬，所以将画面努力营造出一种明快而温馨的感觉。
《过冬》
站酷网：你认为什么是好绘本？该用什么标准来衡量它？作为绘本创作者，给广大读者们推荐一些挑选好绘本的方法吧。
周索斓：我认为好的绘本应是让读者感动的，不论是喜悦还是悲伤。通过阅读绘本，让孩子体验丰富的情感的同时也能引起思考。这种感动需要故事和画面配合好，不仅能深深打动读者，更能培养孩子的审美。从小读着美文和美图长大的孩子，审美观一定不会太差。当然现在很多家长都希望绘本能注重教育功能，这一本能提升勇气，那一本能培养耐心。但绘本阅读对于孩子来说，更重要的意义是和父母相处的温馨快乐时光，有趣的故事、新颖的设计、美丽的画面。说教意味浓郁的绘本反而会让孩子们反感。
在挑选绘本方面，我只能从一个画家的角度来谈谈我的感受。故事有趣，画面有强烈的风格，设计新颖的绘本都是我认为值得购买的。
站酷网：这几年很多人投入到绘本创作中，与此同时，越来越多的绘本被国人接受，尤其是儿童绘本，在你看来，小朋友的关注点和理解角度与成人有哪些区别？
周索斓：有意思，好玩。孩子们其实要的很简单，有意思的故事，好玩的、新颖的设计都是他们喜欢的。成年人更多关注的是故事背后所表达的主题，传递的思想，教育的意义等。成人容易把事情变得复杂，也会因此错过了很多大人认为没什么价值，但对孩子而言是非常有趣，他们很喜欢的故事。
站酷网：你进入绘本行业多久了？在你看来，随着工作年限的增加、经验的积累，自己区别于其他人的核心竞争价值是什么？
周索斓：作为绘本画家的身份来创作已经有7年了，这7年里的大部分时间都是在创作和积累，不断地学习。经常思考国内外优秀绘本画家作品的有哪些优点值得学习，然后内化到自己的作品里。这期间大量参赛也是必须的，通过这些都能提升自己的创作水平。然后一本本的写故事，画出绘本。这些学习和创作的积累，会不断体现在我未来的作品里，使创作越来越趋于成熟。
站酷网：站酷一直致力于“让设计更有价值”，在你看来，让设计更有价值的方式有哪些？
周索斓：更贴近人们的生活，提升人们的生活品质，使人和人的沟通更有温度。实际上，绘本就是这样，比起让孩子抱着手机或平板电脑打游戏来打发时间，陪着孩子读一本绘本，分享一个好故事，对孩子心灵成长更有帮助。
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站酷奖历届作品：http://awards.zcool.com.cn/previous/2018/index.do
专访主持：姜小狼、潇雨、孙鋆、Jelly
视觉设计：海边的卡夫卡
