互联网＋教育 研究学习

　随着互联网和移动互联网的发展，传统行业正在被“颠覆”和改变。互联网天然具有连接、互通的属性，大大降低信息流动的成本，互联网对具有信息流动特征的行业冲击尤其之大，比如营销、通信、教育等。如今，不能利用互联网的营销方式不是“好方式”，比如微信正大面积替代手机短信的使用。教育也是如此，互联网课堂使得教室正在逐渐失去其物理意义。“互联网＋”是信息技术发展的必然阶段，“互联网＋教育”的出现正引起我们的关注。

　　一、国内“互联网+教育”市场需求巨大

　　“互联网＋教育”最近几年的兴起，应该说来自于两个方面的冲击和突破。一方面是我国互联网普及率和渗透率的提高；另一方面是我国教育水平相对较低，相对于发达国家，我国人均教育投入还远远不够。

       由此可见，在国家“双创”和“互联网+”的战略背景下，大力推动职业教育、专业教育，有利于解决目前国内是一边“用工荒”一边“招人难”的两难困境。根据《2012年教育行业白皮书》预测，2017年我国互联网在线教育的市场规模将达到2860亿元，未来几年将呈现爆发式增长。

　　二、“互联网+教育”细分市场研究

　　互联网教育从目前的市场来看有5种盈利方式，分别依靠内容收费、服务收费、软件收费、平台佣金和广告模式。但从目前国内市场来看，收费情况呈现差异化。

　除了内容、服务、软件等垂直类的互联网教育能够盈利，大部分想打造平台模式的创业公司都在“烧钱”，“好内容”的用户体验和传统互联网模式依靠流量广告之间是一对难解的矛盾。资本市场上更相信业绩本身，更相信市场的认可度，目前通过依靠“辅助实践工具”的互联网教育方式似乎更受资本青睐。

     通过以新道科技为例，结合创业板、纳斯达克等上市公司，易三板研究院认为与技术结合的互联网教育，尤其是垂直细分领域的互联网教育具有投资价值。在依靠内容运营的互联网教育平台还在“烧钱”探索的时候，技术公司依靠互联网基因的优势，更容易被资本市场所认可。在资本“寒冬”，有利润的企业更容易受到关注，此外，从以上几家互联网职业教育上市公司的毛利率高达70-80%来看，互联网教育行业目前还处于上升期。但在何时可以进行投资，投资者还应把握宏观资本市场的整体形势，有自己的判断。