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[我是毕业生]毕设 我编著了一本神话故事书#青春答卷2017#

1年前发布

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他不太擅长用语言或文字表达情感思绪,所以钟情于画画。他说这是自我沉淀、找寻设计价值的方式。


[我是毕业生]之 2017毕设故事


平面设计毕业生代表:李江东JUNCIK


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毕设 我编著了一本神话故事书



站  酷  ID:李江东JUNCIK

专       业:视觉传达设计

职业规划:平面设计师

毕业作品:《壹载》插画概念书籍设计

设计观点:好的设计源于生活  好的生活依靠设计

 


站酷的小伙伴们大家好,我是李江东,毕业于福建莆田学院。2017年6月,我迎来了学生时代的最后一个‘大作业’,它催促我披上铠甲的同时也让我意识到自己还有更多需要努力的地方。但,正是因为这些不可避免让我拾起青春明晃晃的唯一,收获了岁月赐予的无以复加的魅力。


我不太擅长于用语言或文字表达自己的情感思绪,所以当站酷小编找到我要进行专访时,毫无疑问,我的开心中掺杂着小忧伤,可能这也是我一直钟情于画画的主要原因。从某种程度上来讲,插画是我的另一种语言。手执画笔,看色彩在笔下渲染开来,这会让我的表达更加地自如随性。虽然是艺术生,但上了大学后我的专业并不是直接的绘画,平面设计才是我的专业。


其实,我也是从大二开始才慢慢的尝试从插画着手以表现平面,这也成为了我之后设计中的一大亮点。悉数四年的平面设计成果,我的大部分设计作品都是以插画的形式去表现。我这个人比较喜静,不太喜欢周旋于社交场合,大多数时候的我将自己从各种喧闹繁杂中脱离出来,静静地去生活,去体察,去沉淀,去寻觅属于自己的风格调性。我觉的设计和生活是双向影响的,设计的最终目的是为了寻求更好的生活体验,只有懂得生活,根植于生活才能不断地发现更丰富的设计灵感。

a325595ca261a8012193a3b99261.jpg大二作品 《山海经之海内北经》


这是我在大二时期最喜欢的作品,也因为这套作品让我更加迷恋中国的文化。《山海经》是中国志怪古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。书籍包含了角色

【西王母】:西王母梯几而戴胜杖。

【三青鸟】:其南有三青鸟,为西王母取食。在昆仑虚北。

【犬封国】:犬封国曰犬戎国,状如犬。有一女子,方跪进柸食。

【吉    量】:有文马,缟身朱鬣,目若黄金,名曰吉量,乘之寿千岁。

【奇    穷】:穷奇状如虎,有翼,食人从首始。所食被发。在蜪犬北。一曰从足。

【    戎    】:戎,其为人,人首三角。

【陵    鱼】:陵鱼人面,手足,鱼身,在海中。大鯾居海中。



现在来聊聊我的毕业设计吧。我的毕业设计灵感跨度期比较长,它开始于我大二时候创作的插画书籍装帧设计:《山海经之海内北经》,这也是我个人较为喜欢的作品之一。大三的时候我就已经在构思,希望在大四毕业设计的时候可以延续这套作品,能够对这套作品有更深入的探究。但,当我切实的想要更进一步深入下去的时候,却发现诸多问题纷至沓来。如何在原有设计的上基础突破?如何在表现手法、设计理念上另辟蹊径?如何让文案引人注目,自成一派?当这些问题一股脑的涌上脑海的时候,我做了一个决定:索性放弃原有的想法,从更大范围、更高维度重新构思了我的毕业设计,创作一套完全立足于自己思维的作品。同样是神话类的书籍装帧,我要推翻之前的一切,从书名到书籍大纲重新梳理。

cdc6595ca282a8012193a3459eac.jpg《壹载》插画概念书籍设计


大二的时候因为有了对中国文化更多的接触和更深入的理解,我对中国的历史和中国风的设计风格产生了极大的兴趣,尤其是中国的古代神话。对比中国和西方的文化与发展可以看出,在西方神话尤其是希腊神话中,对神的褒贬标准多以智慧、力量为准则;而中国上古神话对神的褒贬则多以道德为准绳。神话诞生于人们的生活之中,必将是人们的思维方式、社会文化心理的一种呈现。即便如此,神话也没有一个完整的体系,神话人物也没有系统的神系家谱。为此,我花了十足的时间,通过不断的在网络、书籍、民间传说等渠道中收集各类神话人物及故事,对他们进行了扎实的整理,重新编著创作了《壹载》



书名由来


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壹载为双音名字,壹 (yī):义指专一纯粹、专精;在数字里为最小的数值;起、初。载(zǎi):义指年份、时间;记载、记录;在数字里表示最大数值。它包含这两面含义:既表示盘古开天辟地,世间从无至有,同时表示一本专精于记载神话题材的书籍。《壹载》书籍包含了六本,为上古六界其书名,分别为:《载神万世》 、《载魔万丈》 、《载仙有百》 、《载妖百尺》 、《载人一海》 、《载鬼一车》。分别记载了上古六界:神、魔、仙、妖、人、鬼带有“神性”的插画记载概念书籍,所谓“神性”即人物现象之超自然性质。世间万物本为对立、互化和统一,分阴阳、善恶有两面。“鬼”与“神”,《壹载》系类书籍中的《鬼载一车》所记载的百鬼皆有两面性。


大抵人死为鬼,其“聪明正直”者为神,神本为鬼中之“大人物”耳。善恶取决于心,“人不死为仙,物不死则为精为怪,鬼之得道为仙,误入歧途则为妖,仙受封为神,失心皆为魔。”是仙是妖本无区别,故狐妖又狐仙;花妖又花神;妖猴又灵猴。老子的《道德经》中也说到:“天下皆知美之为美,恶已;皆知善,斯不善矣。”美之所以为美,是有丑陋的存在。善之所以为善,是有恶的存在。凡事善恶是因为有另一面的存在,是善是恶,取于心之所向。

ceea595c69cda8012193a3c86f55.jpg 主海报  载世圖

 

“载世圖”是作为《壹载》主海报的插画,画面上同时包含了六界,以中心圆为对称点,这个对称的想法是我偶然看到扑克牌的“JQK”上面的国王图案得来了,两个方位不论在哪一方,图形都是成立的。我将这个想法利用在了设计中,所有的插画形意的构图是全对称的,不仅是主海报,内容的插画也是如此。而手绘对称的插画需要很大的耐心,需要去衡量每个关节点的位置,保证对称人物的位置距离都是相同的,这也是我个人在插画方面一个新的创意突破点。



人物设定:

因为内容过多,时间也有限制,所以我在六本书籍中挑选了一本作为这次主要的设计方案,那就是《鬼载一车》,其内容推出了较有代表性的八位主角。

•  猫鬼:亦称猫蛊,巫蛊中动物蛊之其中一种,诅咒人死亡的妖术。亦为最凶恶之一,盛行于隋朝,独孤皇后异母弟独孤陀家中丫头徐阿尼即曾用之。

•  九子鬼母:九子鬼母也称鬼子母神,本为食人小孩产小鬼的女鬼。后因释迦的感化,从此忏悔不再作恶,保护妇女和小孩,成为了护法二十诸天之一。

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•  溪囊:外表是可爱的小孩子,喜欢和小孩玩耍。但当他们使坏时,将伸手欲引人,被拉走的人就会死去,毕竟傒囊喜欢有更多的伙伴。

•  虐鬼:颛顼之子,原名季禺。生为五帝之一的儿子,死后却成为了疫鬼,常出没于江水流域人多的地方,擅长传染瘟疫,给人们带来灾难。

•  夜叉:夜叉原为佛教正法天龙八部护法神众之一,后落寞至中国成为了半神半鬼,形态也变得多样,白天为龙王巡海,夜晚为阎王巡夜。

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•  旱魃:旱魃是中国古代神话传说中引起旱灾的怪物。《诗·大雅·云汉》:“旱魃为虐,如惔如焚。”

•  产鬼:产鬼有二鬼,一鬼善,孕妇临产时产鬼就会到来,帮助产妇顺利生产;一鬼恶,也是在孕妇临产时产鬼就会到来,能使难产而亡,成为下一个产鬼。

•  敖桂英:作为一名女鬼,她爱恨分明,为爱而生,为爱而亡。生前为了心上人王魁付出自己的一切,却因背叛带怨自杀变成女鬼,纠缠那些负心人。


 

设计过程:


1.人物的原型来源

在整套设计里我查阅参考了很多古代文献,包括了《山海经》、《搜神记》、《舍利弗问经》、《本草纲目》、《白泽图》等众多古代历史文献,充分利用这些古人留下的粹华,再将自己的见解和创意融入进行角色的原型设计。


2.绘制的步骤

步骤一:首先我将查阅的资料进行了整理提取,进行第一步的模拟草图设计,这里要注意的是人物形象、着装、装饰物等都要能够突出人物外表的独特性以及人物的性格。

步骤二:确定了稿件之后,以线条作为前期的表现手法对人物进行精细的刻画,让画面清晰明了。在进行这一步的过程中要将脑海中的构思具体化,在保证左右对称的前提下对右边的人物形象进行修改,使之展现邪恶的一面。我觉得这是该组插画中在技巧方面比较难的地方。

步骤三:画好线稿之后将文件扫描到PC端上,像黑白线稿一样,我是直接用手机拍照后在PS中直接将线条进行处理,快速方便。

步骤四:最后是用板绘上色,我习惯用SAI软件绘制,直接将线条图层设置为“正片叠底”然后上色。其实我对颜色并不是特别的敏感,所以我大部分的颜色都是参考得到的,从不同的地方吸取配色,最终完成。

b76e595c6b76a8012193a37b95fb.jpg 5726595c6b95a8012193a351a6d6.jpg设计过程[部分]


                

书籍装帧设计


中国的书籍自古以来就变化无穷,因为纸张的发明才有了今天我们便捷的书本。中国古代书籍在历史上不断地演变,有着独特的装订方式,不断完善的同时在设计上也有着众多突破,最后我选择了两种装订方式:

1. 书匣龙鳞装

书匣是根据书籍尺寸和册数而定的,在保证书籍严密性的同时也确保了保存的安全性。设计上结合了龙鳞装的形式,在阅读的时候只需拉出第一页,后续的内容也会跟随而出。在龙鳞处印有“载世图”,与首页相结合形成完整的画面。利用玻璃纸,将人物左右对称进行拆分,当书籍未翻阅时画面的呈现是完整的,而因玻璃纸特效,右面为恶的部分呈现模糊状态,当翻阅玻璃纸后,即可看到人物“恶”的一面,但此时画面不完整,善恶同在才能是一个完整的世界。

 

制作过程:书匣以及内页都用到了灰板,因为灰板有一定的厚度,所以在装订成书之前需要精确测量厚度。我最害怕的就是计算了,在计算盒型尺寸的时候整个人都不好了,我是卯足了劲在与自己作斗争。因为哪怕差了一毫米盒型也可能没法拼接。内页需要有一定的厚度才能更好地展现龙鳞的部分,也是为了让书本更加厚实。因为印刷的限制,正反面印刷好后需要我自己手动黏贴到灰板上,熬夜赶工才把这些完成。

907a595c6c2aa8012193a380af1e.jpg1dc2595c6c33a8012193a34e7bdd.jpg完成效果图   


2.书匣卷轴装

卷轴装能够更好的展现书籍插画的连贯性,同时使用了木质做为书匣,能够更好的保护卷轴。起初的想法是想制作一本藏在破旧箱子里的旧书,但始终找不到需要的材料,最后只能自己手工完成。我将盖子设计成了一扇鬼门关,兽头的把手上锁满了铁链,一只狰狞的鬼正要逃出来,在盒子侧面两边分别订上了铜锁增加氛围,长轴内容就锁在箱子里,但是最终的效果还是没能达到我预计的,有点可惜。

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视频宣传制作


这个视频是为了学校的毕业展,希望可以让我的作品在展示上更加突出,在设计的最后我决定自己制作一条短片,为此我特意自学了AE软件。短片分为两个部分:第一部分是《载鬼一车》以及人物的介绍;第二部分是制作的过程记录。其实有点粗糙,现学现卖~哈哈哈,但背景音乐我很中意,是《攻壳机动队》动漫版的主题曲《傀儡谣》,自己感觉气氛很足。


虽然毕业设计从整体上基本表达了我的想法,但由于时间仓促,我在绘画上的诸多不足,在应用方面没有将设计理念贯穿到所有的应用上。同时因为条件所限,整套作品都是用手机留影展示,这是我的遗憾,也对作品表示抱歉,没有更好地展示他们。希望毕业之后,我能更好地学习绘画上的技巧,同时也会在日后的时间里更好地完善《壹载》系列作品。

 

这次能得到站酷以及各位小伙伴的认可,我感到十分荣幸。因为从大一接触这个网站开始我就被它深深地吸引。平日闲暇之时,我也会到站酷网上欣赏别人的佳作,特别是一些大神的作品,让我受益匪浅。


 


大一到大四的设计笔记

 

8727595c6d23a8012193a31e3a3a.jpg 大一  妈祖设计  金犊奖

这套设计是在大一还是大二时候做的我也忘了,哈哈...参加了那年的金犊奖,没想到意外的得奖了。可能是刚开始做设计,自己的思维自己都控制不住,硬是将妈祖“恶搞了”。思路在于妈祖的“女神”、“招财”、“航海”、“富商”四个点上,并将它们与妈祖的形象结合,进行了时尚扁平的制作。起初老师对我的想法是怀疑的,却也在我设计的基础上给了我许多的意见和帮助。

 40f7595c6d8fa8012193a34ef635.jpg大二时期 个人LOGO设计

大二时候第一次学习了标志设计的课程,课题是以自己的名字或者外号做一个标志设计,授课老师是我在大学里比较喜欢的老师之一,却受到了‘酷刑’~这个标志的设计构思花费了我这门课程所有时间的一半还多,草稿也有一定的重量,但这个标志的设计过程让我有了很大的进步。

 

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大三 哈度猫品牌设计

这是在工作室里做的一个项目,品牌名为“哈度猫”,是当地的一家休闲零食公司旗下的品牌。我以“馋嘴猫”的思路设计了品牌形象,呆萌的形象配合趣味搞怪的文案受到了客户一致的认同,现在想想我都是开心的。

 

f067595c6dcba8012193a3b8b46b.jpg 大四 莆田学院纪念明信片


在即将离开大学的时候,我为它留下了一套纪念插画,这无疑是最好的礼物。也是因为学校打算出版新的一套纪念邮票,我才有了这个机会,最后我们又将它们印制了明信片版本。插画是以水彩的表现手法,风格参考了某位国外艺术家的风格(其实是名字太长了我根本记不住...),最后祝福在校的学弟学妹们,希望你们可以在这如画的校园里过充实的大学生活。

 

 

 

站酷对话李江东JUNCIK

Q&A


Q:你对自己的专业是如何认知的?


A我认为设计并非完全属于自我的表达,它更多的是源于社会,它为生活所存在的问题而生,设计的最后是为了改善目前的社会现状。设计需要共鸣,需要在原有的基础上不断地突破,让他们在符合人类需求的同时不断地产生新的理念、具备新的美学高度。就如原研哉的“再设计”中提到的理念,“再设计”所包含的主题仍是全社会普遍共享与认同的事物,把日常用品堆起来作为项目的主题不是什么新花样,而“再设计”是对设计理念进行再审视的最自然、最适当的方法,因为设计面对的就是我们普遍的、共享的价值。

 


Q:大学期间,你的设计主要以哪种学习方式为主?如何形成自己的设计风格?做过哪些努力?


A主要还是自学,因为课程老师更多的是引导,我在课后自己不断地学习和参照自己喜欢人的设计。我对这个世界的任何事物都抱有好奇心和兴趣,从不会轻易否定一件事物的美。任何事物都有它与众不同的一面,这需要你从不同的角度观察它,发现它独一无二的美。也是因为这样,我喜欢去尝试不同的表现形式和风格,起初的我喜欢时尚的、具有现代感强的设计风格,可是自从大二较多地接触了中国古代的文学后,我对古人智慧的钦佩便一发不可收拾。逐渐地,我的风格也偏向了中国古典风。我从小就喜欢手绘画画,所以在平面设计上我将自己的手绘融入,以插画的形式设计平面。

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Q:毕业设计的完成对你意味着什么? 


A对我来说毕业设计是我对这四年大学生活的一个交代,也是对那些为我鼓励加油的家人朋友一个交代吧,但这个交代并不意味着结束,它是另一个起点,我希望能用这套作品画一个句号,另起一行,不断地做出更好的设计。

 


Q:最近有没有关注其他学校的毕业展?


A:我一直都盼望着能够去看各大美院的毕业展,可因为各种原因无法实现,但站酷却用另一种方式帮我实现了这个想法,这是我去年的时候才发现的。在站酷可以看到很多学校的毕业设计展,真的很棒。

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Q:对自己是否有了明确的人生规划?如果有,是什么?


A没有很明确的规划呢,只希望可以把自己喜欢的事做好。大家总是容易被一句“以后怎么办”给吓到,人生是走出来的,走到一个地方自然就看得清了。但我还是希望自己到了一定的年纪能过上我想要的生活,在自己设计的房子里,不需要过多的装饰,简简单单,有自己的绘画工作区域,有书架有栽植区、有一个可以做饭的小厨房。

 


Q:近5年想要实现的梦想是什么?对自己有哪些嘱托?


A做出更好的设计作品,达到一定的设计高度,好像大家都会这么说,哈哈。但我也不断地告诉自己:你所知道的东西太少太少了,你需要去了解更多,去发现你所未发现的事物,不要因为小事让自己困顿,世界那么大,还有很多有趣的事情等着我去寻找,不要懒散,不要抱怨,不要沮丧,我时常这样鼓励自己。


 

[我是毕业生]之2017毕设故事系列报道已经启动。

关于毕业设计、毕业展报道、毕业生专访的更多精彩内容,

请关注“青春答卷2017”专题:https://www.zcool.com.cn/special/biye2017/



采访&编辑:张翔宇    视觉设计:海边的卡夫卡



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